詞條
詞條說(shuō)明
河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)
每個(gè)孩子的成長(zhǎng),多多少少都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆期,只是有的孩子叛逆期來(lái)的比較早,有的孩子叛逆期會(huì)稍晚一些。對(duì)于叛逆期的孩子,家長(zhǎng)要怎么去引導(dǎo)呢? 1、不過(guò)分限制,多接納引導(dǎo)。孩子逆反時(shí),可以提供兩個(gè)選擇。比如,與其命令孩子“馬上睡覺(jué)”,不如換成可供孩子選擇的問(wèn)句:“咱們是現(xiàn)在上床,還是5分鐘后上床?” 2、放棄“專(zhuān)制”,多些商量。試著逐步將自主權(quán)交還孩子,并在孩子遇到挫折和困惑時(shí),引導(dǎo)其朝正確方向前進(jìn)
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河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 厭學(xué)在高中的情況相當(dāng)普遍。要解決兒童厭學(xué),問(wèn)題,我們必須首先了解兒童厭學(xué),的成因,然后有效地幫助他。通常,在高中學(xué)習(xí)很困難,所以孩子不能學(xué)習(xí),如果他們的成績(jī)不能提高,就會(huì)出現(xiàn)無(wú)力感,這很*表現(xiàn)出厭學(xué)的情緒。其實(shí)我不懂。不是特例,是普遍現(xiàn)象。從更多的層面來(lái)說(shuō),厭學(xué)是一種心理障礙! 高中生不喜歡學(xué)習(xí)的主要原因是: 1、網(wǎng)癮,孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)
如何讓孩子不再逃學(xué)?鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)
今年上初二的小譚,爸媽在單位里都是科長(zhǎng),在家里,對(duì)小譚的學(xué)習(xí)抓得很緊,希望小譚能在學(xué)習(xí)上**好成績(jī)。小譚的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),但是較近卻總是悶悶不樂(lè),而且還上學(xué)遲到,爸爸因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)常對(duì)小譚進(jìn)行訓(xùn)斥、打罵。 后來(lái)他的媽媽找到了老師,從老師那里才了解到,小譚很少參加教育咨詢(xún)的活動(dòng),因此很多同學(xué)都排斥他,說(shuō)他沒(méi)有集體榮譽(yù)感,做什么都不積極,只會(huì)拖團(tuán)隊(duì)的后腿。 回到家里,爸爸對(duì)他進(jìn)行了一番說(shuō)教,這讓小譚感到無(wú)
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洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 洛陽(yáng)銳元思圖教育 假期去好友家玩。 到點(diǎn)了,她趕著帶孩子去參加一個(gè)比賽。卻不趕巧,從臥室里趕出來(lái)送孩子的姥姥腳底打滑摔了一跤,癱在地上不得動(dòng)彈。但老人卻還一個(gè)勁地?cái)[手說(shuō)孩子比賽要緊。 好友開(kāi)始手忙腳亂地打120急救,等救護(hù)車(chē)來(lái)的時(shí)候,因?yàn)橐睬》觊_(kāi)賽時(shí)間,孩子在一邊焦急地埋頭擰著衣角,卻又不敢吭聲。 我問(wèn): “孩子趕著時(shí)間,需不需要我先送過(guò)去再回來(lái)幫你?!?她擺了擺手,然后回
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