詞條
詞條說(shuō)明
厭學(xué)是青少年常見(jiàn)的心理障礙,他們對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有認(rèn)知偏差,在學(xué)習(xí)過(guò)程中帶有消較情緒,在經(jīng)歷了一段挫折之后,發(fā)展不熱愛(ài)學(xué)習(xí),不積極學(xué)習(xí),害怕學(xué)習(xí),厭惡學(xué)習(xí)、較終逃避了學(xué)習(xí)的全過(guò)程。因此,對(duì)這種狀態(tài)的孩子需保持警惕,積極開(kāi)展正確的溝通和引導(dǎo),具體為以下方面: **.幫孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo) 家長(zhǎng)可以幫助孩子制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)計(jì)劃,甚至具體到每學(xué)期,每周的小目標(biāo),減少孩子的學(xué)習(xí)壓力感..當(dāng)孩子遭遇挫折
河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢 孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣
孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些呢? 1.老師評(píng)價(jià)偏低 有人做過(guò)一個(gè)試驗(yàn);將一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的班當(dāng)作學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班來(lái)對(duì)待,而將一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)當(dāng)作問(wèn)題班來(lái)教,較終結(jié)果是,原來(lái)成績(jī)相差很遠(yuǎn)的兩班平均成績(jī)相差無(wú)幾。其中的原因就是,差班的學(xué)生受到了老師的鼓勵(lì),學(xué)習(xí)積極性大長(zhǎng),而原來(lái)的優(yōu)秀班學(xué)生受到老師對(duì)他們懷疑態(tài)度的影響,自信心被挫傷,學(xué)習(xí)成績(jī)隨之下降。這個(gè)試驗(yàn)充分顯示了老師的評(píng)價(jià)對(duì)孩子的強(qiáng)大作用,一個(gè)7歲
臨汾叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢有暴力傾向的青少年孩子要從以下幾個(gè)方面著手去幫助他們,把這種不良思想扼殺在萌芽狀態(tài)。 一、重視親情對(duì)孩子的影響力。 父母對(duì)青春期的孩子要較為關(guān)注。多陪伴,多關(guān)爰,盡可能避免隔代成長(zhǎng)。 至少要有一個(gè)父親或母親在孩子的身邊,讓孩子在精神上有所寄托,親情不空虛。時(shí)刻關(guān)注孩子的內(nèi)心動(dòng)向。 二、加強(qiáng)對(duì)孩子的思想教育。 不論是家庭教育,還是教育咨詢教育,要引導(dǎo)孩子能清醒
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河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好孩子的沖突、對(duì)抗和叛逆行為。 *三:為了長(zhǎng)大而表現(xiàn)長(zhǎng)大初中生正處于心理的“過(guò)渡期”,其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)成人把自己當(dāng)“孩子”。為了顯示自己的“非凡”,就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是因?yàn)樗麄兏械交蚝ε峦獠渴澜绾雎粤怂麄冏约旱莫?dú)立存在,所以他們發(fā)展了叛逆心理,從而通過(guò)各種手段和方法來(lái)確立他們與外
公司名: 河南思圖教育科技有限公司
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