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叛逆期,作為父母,不要太拘謹(jǐn)。你應(yīng)該像朋友一樣和孩子好好溝通,直到觸及到孩子的內(nèi)心,然后你才知道孩子有什么問題。家長(zhǎng)要及時(shí)給予指導(dǎo)。叛逆的孩子逃離學(xué)校。孩子厭學(xué)、早戀、離家出走怎么辦?洛陽教育叛逆管理封閉學(xué)校其實(shí)有時(shí)候孩子叛逆是因?yàn)楦改覆粔蜿P(guān)心,有時(shí)間的時(shí)候,父母忙于工作。在問題兒童學(xué)校,他們忽視自己的孩子。有時(shí)候父母覺得給孩子衣食住行就夠了,卻往往忽略了孩子的心理感受。他們需要的是陪伴。你給他們
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?一般來說,青春期的孩子大多在12-19歲之間,但也有發(fā)育較早的孩子,他們可能在11歲開始進(jìn)入青春叛逆期。青春期的孩子,走在從孩子到成年人的道路上,和身體一樣,心智也處于發(fā)育階段。這兩種發(fā)展是**位的,有成年人的身體,但不一定有成年人的思維習(xí)慣,所以很迷茫,拖拉,沖動(dòng),做事不規(guī)律。父母是否對(duì)這些特征感到熟悉?那么11歲的孩子反抗父母,父母該怎么辦呢?1.以身作則,耐心傾聽。中國(guó)有句古話叫
青春期前后,孩子在身體上和內(nèi)心上都較接近成年人。類似成年人的期待在他們心*量涌現(xiàn)。從天真走向成熟,各方面的經(jīng)驗(yàn)都有欠缺,內(nèi)心也時(shí)常沖突。因此,我們應(yīng)該理解他們自我意識(shí)中存在的幾組顯著的對(duì)立。1.獨(dú)立和依賴的對(duì)立上了中學(xué)后,孩子不再像小學(xué)時(shí)那樣聽從老師和家長(zhǎng)的指示,天真地接受別人的評(píng)論。他們開始意識(shí)到,自己過去的很多想法不是自己的,而是來自老師的。于是,他們開始探索真實(shí)的自己,用自己的眼睛看世界。
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叛逆期開始,青少年逐漸有了生活主體的覺醒和自我意識(shí)的提高。他們不再盲目地依附于一切。他們喜歡仰望星空,憧憬未來,向往自由獨(dú)立的空間。青春期甚至比人生的任何階段都重要。從某種意義上說,這是孩子留給父母的一個(gè)重要的調(diào)整和教育機(jī)會(huì)。1.以身作則比言傳較重要。父母首先要注重自己的修養(yǎng),樹立自己的威信。一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)只關(guān)心吃喝玩樂的家長(zhǎng),一個(gè)無知的家長(zhǎng),一個(gè)品行不良、行為粗俗、自私自利、不尊重老人的家長(zhǎng),是
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