青少年法治科普展廳-法制宣傳科普展館-現(xiàn)代化法治教育基地

時(shí)間：2022-07-19作者：陜西培根鑄魂互動(dòng)科技有限公司瀏覽：165

陜西培根鑄魂互動(dòng)科技有限公司專注于校園安全教育基地,法制教育展館,法治教育基地,安全教育展廳,數(shù)字化城市規(guī)劃館,多媒體數(shù)字化展館等

• 詞條

  詞條說明

• 現(xiàn)代化法治宣傳展廳-青少年法制科普展館-未成年法治教育基地新模式

  學(xué)校暴力事件的不斷，未成年人暴力犯罪的持續(xù)發(fā)酵，讓國人不斷思考著我國教育體制、家庭、社會(huì)育人方式的對(duì)與錯(cuò)。未成年人犯罪的高發(fā)，歸根結(jié)底，是心理教育和法制宣傳教育的缺失。然而，在我國教育體系中，家屬及學(xué)校卻較少關(guān)心未成年人內(nèi)心的心路歷程，較少進(jìn)行外在的法制宣傳教育。少年智則國智，少年富則國富。培根鑄魂互動(dòng)科技一直關(guān)注青少年素質(zhì)發(fā)展教育領(lǐng)域，力求將“健康教育”的宗旨全面貫徹實(shí)施于全國中小學(xué)校，竭力打造

• 未成年法制教育展廳-數(shù)字化法制科普展館-法治宣傳科普基地空間的基本

  未成年法制教育展廳結(jié)構(gòu)空間。通過對(duì)結(jié)構(gòu)外露部分的觀賞，來領(lǐng)悟結(jié)構(gòu)構(gòu)思及營造技藝所形成的空間美的環(huán)境，可稱為結(jié)構(gòu)空間。給人一種現(xiàn)代感、力度感、科技感和安全感。未成年法制教育展廳的開敞空間是外向性的，限定度和私密性較小，強(qiáng)調(diào)與周圍環(huán)境的交流、滲透，講究對(duì)景、借景，與大自然或周圍空間的融合。數(shù)字化法制科普展館的動(dòng)態(tài)空間引導(dǎo)人們從“動(dòng)”的角度觀察周圍事物，把人們帶到一個(gè)由空間和時(shí)間相結(jié)合的“*四空間”。在

• 數(shù)字化法治宣傳展廳-普法科普展館-數(shù)字化法治教育基地

  多媒體數(shù)字展廳建設(shè)的目的是以吸引、興趣、記憶、需要、行動(dòng)、這5個(gè)環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)、創(chuàng)意源自于大腦對(duì)信息的提煉、取舍與表現(xiàn)、**興趣點(diǎn)成為多媒體展廳的手段。只有吸引點(diǎn)燃興趣、才會(huì)有參觀互動(dòng)的興趣。創(chuàng)意的展示方式有很多種，培根鑄魂互動(dòng)科技總結(jié)為：直覺法、觸動(dòng)法、比較法。這三種方式有統(tǒng)一歸于直接表達(dá)法。那么簡(jiǎn)介表達(dá)法有分為、暗示法、懸念法、寓情法。創(chuàng)意要切合實(shí)際、較要打動(dòng)參觀者。而不是自我的表達(dá)、自娛自樂。創(chuàng)

• 法治文化主題公園-法治文化長(zhǎng)廊-法治文化書屋_法制教育陣地建設(shè)方案

  培根鑄魂互動(dòng)科技著力創(chuàng)新固定宣傳陣地。大型標(biāo)語宣傳牌、法治宣傳櫥窗等普法設(shè)施，鎮(zhèn)、部門、單位、建設(shè)法治文化長(zhǎng)廊、普法宣傳片、電子屏幕、沿街LED電子屏、電子觸摸屏、普法掛歷、普法牌等載體開展法治宣傳教育，相繼建成法治文化主題公園、法治文化長(zhǎng)廊、法治文化書屋等普法陣地。著力夯實(shí)基礎(chǔ)資料陣地。著力拓展大眾傳媒陣地。著力打造新媒體立體化網(wǎng)絡(luò)陣地。著力鞏固教育培訓(xùn)陣地。著力創(chuàng)建法治文化陣地。學(xué)校擔(dān)負(fù)著為社