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線上課程較大的優(yōu)勢是可以更高效傳達給學員,學歷類的、考證類的以及學科類的線下機構通常教學體系完整,更系統(tǒng),具備較完善的教學大綱,線上直播實時答疑、課后復看、傳遞資料都很方便,可以快速地實現(xiàn)線上教學。運營是線下機構的短板,而適合線上運營的方式多種多樣,大多數(shù)機構平常缺乏線上運營意識,臨時抱佛腳需要大量方案研究,耗費大量人力物力。而線下課程短時間內移至線上,線上教學經驗不足,教學質量難以保證,學員一旦
作為個人想要進入線上教育行業(yè),首先需要一套網校平臺,作為招生售課的載體。?而很多人沒有相對足夠的資金,不能像一些企業(yè)一樣可以自己開發(fā)一套網校系統(tǒng),?所以要選擇一個低成本、高性價的搭建方案,常見的有兩種方式,一種是購買網上現(xiàn)成的網校模板,這類網校雖然價格低廉,但這類網站模板種類繁雜大多來源不明,很大可能存在網校數(shù)據泄露風險;還有一種是網校搭建SaaS服務商,這是大多數(shù)的個人和中小
許多教育機構可能面臨這樣的一個問題:來咨詢的學員不少,為什么付費率卻不高?在解決這個問題前,首先要了解學員付費前究竟思考了哪些東西。新職業(yè)教育學員在付費決策過程中,大致可以簡化為以下的決策鏈路:認知→了解→篩選→決策。???認知階段在認知階段,線上渠道正成為學員獲取教育培訓機構信息的主要渠道。教培機構需要結合自身的特點,有效利用不同渠道對學員的影響優(yōu)勢,打好傳播“組合拳”。從數(shù)據來看,微信、**等
后時代,很多線下的中大型教育培訓機構都已轉型到線上教育賽道,但是還有不少的小微教培機構正尋求轉型,因為開發(fā)一套網校系統(tǒng)需要大量的資金和時間成本,很多教培機構難以完成。?那么,資金等預算不足的中小型教培機構該如何轉型線上呢??除了自己開發(fā)網校平臺外,還可以購買第三方SaaS工具型的網校來搭建自己的網校平臺,可以快快速完成搭建,需要的資金成本遠遠低于技術自研制開發(fā)的成本。功能完善,
公司名: 江蘇未來云校信息科技有限公司
聯(lián)系人: 熊漢朝
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地 址: 江蘇南京雨花臺區(qū)南京雨花臺軟件大道
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