對(duì)孩子有影響的幼兒園室外環(huán)境的設(shè)計(jì)

時(shí)間：2016-09-28作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：110

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)怎樣賦予其教育意義，主要從哪幾點(diǎn)考慮

  幼兒園是對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，良好的幼兒園環(huán)境要能夠利用自身的特點(diǎn)為幼兒的身心發(fā)展提供較有力的支持。 幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)除了為幼兒提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境外，還要提供一個(gè)良好的育人環(huán)境，能增長(zhǎng)他們的生活經(jīng)驗(yàn)，使他們獲得各種不同的知識(shí)和技能，拓展他們的思維，還能借環(huán)境培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)，形成良好的人格。因此，幼兒園環(huán)境每個(gè)角落的設(shè)計(jì)都可富有教育的寓意。 堅(jiān)持環(huán)境設(shè)計(jì)的育人性原則還要有利于教育目

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  幼兒園給人的*1眼就是幼兒園外墻，一個(gè)好的幼兒園設(shè)計(jì)公司外墻設(shè)計(jì)不僅能夠起到宣傳作用，而且還能給家長(zhǎng)們留下一個(gè)好的*1印象。在進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)，如何設(shè)計(jì)外墻才能加深家長(zhǎng)的*1印象 1、整體色調(diào)必須是統(tǒng)一的，這和繪畫(huà)中所提的“五色兼施，必有主色”的原理相通。沒(méi)有主色調(diào)，各種色彩都爭(zhēng)先恐后當(dāng)主角，必然會(huì)花亂且顯得無(wú)秩序。 2、色彩形狀，也可以理解為我們所畫(huà)的某一物象的色彩，色彩沒(méi)有形狀的支持便沒(méi)

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  幼兒園設(shè)計(jì)裝修，除了要恪守國(guó)度有關(guān)定額、標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)和規(guī)范外，在園區(qū)總體規(guī)劃，生活用房，效勞用房和供給用房等的設(shè)計(jì)中，要充沛照顧幼兒生理、心理發(fā)育德育特性和過(guò)程，為幼兒發(fā)明一個(gè)平安、衛(wèi)生、宜人的生長(zhǎng)環(huán)境。 幼兒的生理、心理、行為特性及科學(xué)管理的請(qǐng)求決議了幼兒園設(shè)計(jì)的根本特征和設(shè)計(jì)請(qǐng)求。即滿(mǎn)足綠化、美化、凈化、兒童化的請(qǐng)求;滿(mǎn)足幼兒生理、心理、行為特征的需求;運(yùn)用兒童行為科學(xué)、心理學(xué)的理論來(lái)研討幼兒

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  幼兒園設(shè)計(jì)以成人的眼光，做幼兒的環(huán)境。據(jù)了解發(fā)現(xiàn)，80%以上的幼兒園在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境布置時(shí)，總是根據(jù)教師自我的需要考慮環(huán)境創(chuàng)設(shè)，追求表面上的“好看”，“漂亮”，沒(méi)有從孩子的角度出發(fā)。美的環(huán)境可以使人心情愉快，但是不能以成人的眼光來(lái)評(píng)價(jià)幼兒園的環(huán)境。在成人看來(lái)，這些都漂亮較了，這類(lèi)環(huán)境確實(shí)能吸引幼兒，但時(shí)間一久，幼兒就失去了興趣。而那些在成人看來(lái)“拙劣”、幼稚的環(huán)境布置，幼兒卻情有*鐘。 幼兒園設(shè)計(jì)