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2018年4月8日,“心關(guān)愛·進百城”公益工程方案落地座談會在北京師范大學成功舉行。本次座談會由中社社會工作發(fā)展基金會主辦,中社社會工作發(fā)展基金會社會心理服務體系建設基金會與心關(guān)愛基金會共同承辦,多家科研院校與媒體共同參與。 座談會圍繞社會心理服務體系建設落地方案展開了熱烈的討論。中社社會工作發(fā)展基金會秘書長、“心關(guān)愛·進百城”公益工程聯(lián)合工作組副組長王紅衛(wèi)詳細介紹“心關(guān)愛·進百城”公益工程的實
2018年7月20-23日,*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進大會,將在京召開。 據(jù)大會負責人介紹,大會是為了較好地貫徹黨*關(guān)于“加強社會心理服務體系建設”的講話精神,加強心理健康服務,搭建心理扶持平臺,促進社會心理服務體系落地,且在實際工作中早見成效、大見成效。會議特邀國家相關(guān)部門**、海內(nèi)外*心理*教授、各領(lǐng)域?qū)嵺`*、企業(yè)家、*媒體、公益基金、科研院校、大數(shù)據(jù)心理服務平臺等各領(lǐng)域精英參會,攜手共
學校心理咨詢室建設標準要根據(jù)學校心理健康教育的需要和實際條件的許可來確定。條件比較好的學校,可以建立比較完整的、功能較全的心理咨詢室,可以包括個別心理咨詢室、心理測評室、心理沙盤室、身心放松室、情緒宣泄室、團體心理輔導室、心理閱覽室、預約接待室等。條件不具備的學校至少要有個別心理咨詢室(也可適度的進行團體輔導)、心理測評室和預約接待室。學校心理咨詢室的籌建到運行是一個浩大且漫長的工程,京師博仁根據(jù)
在往年,很多心理老師都不知道心理學團體輔導,較別說相關(guān)的理論、活動內(nèi)容等等。但是在教育部發(fā)布《中小學心理健康教育指導綱要》后,學校的心理咨詢室的建設提上日程。到今天,心理咨詢室越來越成為學校教育中重要的一環(huán),同時也發(fā)揮著心理教育的功能。但是面對市場上種類繁多的團體心理輔導活動工具箱,老師們難免會挑花眼。本文從以下幾個方面教您選擇團體心理輔導箱。 1、活動針對性 學生在各個時期的心理問題都有所不同,
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