詞條
詞條說(shuō)明
社會(huì)*發(fā)展,各種**的住宅讓人們的生活多姿多彩。它們?yōu)槿嗣駧?lái)舒適的環(huán)境,但同時(shí)也引發(fā)許多火災(zāi)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),**每年有近乎600~700萬(wàn)起火災(zāi),其中占大多數(shù)為家庭火災(zāi)。而現(xiàn)在正值火災(zāi)高發(fā)的高溫時(shí)節(jié),隱藏在家庭中的火災(zāi)隱患如若不排查清除,那么就會(huì)“引火焚身”。VR帶你看看家里到底有多少火災(zāi)隱患。 家庭較常見(jiàn)三種火災(zāi)現(xiàn)象有:家庭線(xiàn)路起火、油鍋起火、燃?xì)馄鸹稹>€(xiàn)路起火一般為家庭線(xiàn)路老化,長(zhǎng)期使用大
對(duì)于消防人員來(lái)說(shuō),火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的指揮調(diào)度、水源供給、裝備物資**等環(huán)節(jié)如果出現(xiàn)錯(cuò)誤,那么造成的傷亡人數(shù)會(huì)較大。消防人員不僅要熟悉掌握現(xiàn)代化的消防救援設(shè)備,還要研究和學(xué)習(xí)救援技術(shù)。但現(xiàn)實(shí)中組織消防演練達(dá)不到身臨其境的模擬,隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展,壹傳誠(chéng)VR研發(fā)的VR消防演練系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了虛擬仿真場(chǎng)景的消防演練,不再受制于時(shí)間和空間的影響,大大提升消防人員的救援水平。 在現(xiàn)實(shí)火災(zāi)環(huán)境下,無(wú)論遇到初期火災(zāi),還是
VR科普知識(shí)|那些被你忽視過(guò)的“低血糖”
“太謝謝你們,要不是你們的幫忙我可能會(huì)有生命危險(xiǎn),雖然家隔千里,我卻深深感到了家的溫暖!”6月9日下午15時(shí),剛被昆明邊防檢查站官兵緊急救助的旅客王女士,懷著感激之情登上從昆明到中國(guó)香港的KA761次航班,踏上了回家的旅途。 當(dāng)日下午14時(shí)10分,到昆明旅游的王女士一家人結(jié)束旅程,在長(zhǎng)水**機(jī)場(chǎng)出境邊檢大廳辦理完邊檢手續(xù)后,王女士突然暈倒在地,一家人急得手足無(wú)措。情況緊急,正在執(zhí)行高峰時(shí)段勤務(wù)的昆明邊
VR安全教育對(duì)學(xué)校的意義在于危急情況應(yīng)對(duì)自如
安全事故在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中幾乎不可能模擬出來(lái),也就是當(dāng)學(xué)生遇到突發(fā)情況的時(shí)候大多數(shù)都是手足無(wú)措的。傳統(tǒng)的科普介紹采用說(shuō)教模式,灌輸思想,但沒(méi)有真實(shí)感的演練,不僅不會(huì)引起學(xué)生的興趣,導(dǎo)致安全教育效果不佳,而且學(xué)生也掌握不了自我保護(hù)的技巧。VR安全教育正是有沉浸式體驗(yàn)讓校園安全教育可以在虛擬空間中,打破傳統(tǒng)教育的束縛,發(fā)揮著重要的作用。 天災(zāi)無(wú)法預(yù)測(cè)。在VR安全教育中可以透過(guò)虛擬場(chǎng)景構(gòu)建各種地震、火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)
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