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在國家公務(wù)員行測考試中,加強(qiáng)型是判斷推理中占比很大的一個題目類型,也是很多同學(xué)比較費(fèi)時間思考,但還不一定能答對的題目,尤其有一些題目的正確選項(xiàng)看起來和題目沒有什么關(guān)系,那么我們應(yīng)該如何判斷呢,云南易知諾教育專家在此給大家推薦一個判斷的小技巧。 【例題】在我國的黃海和東海的海底地層中,蘊(yùn)藏著豐富的石油資源,這些石油就是遠(yuǎn)古時大量陸地植物的遺骸生成的。這說明,遠(yuǎn)古時代,黃海和東海的大陸架是一片生長茂密
標(biāo)題添加題國考中也有涉及。雖每套試卷題量不多,但也屬于高頻考點(diǎn)之一了。很多同學(xué)也會覺得這種題型考的不多,沒有必要花心思琢磨,故不重視;也有的同學(xué)覺得此類題型較為簡單,不需要花時間去深究,故容易做錯。誠然,我們知道標(biāo)題添加這類題型,按照我們在中學(xué)的語文積累是可以解決一二的,但是要想每道題目都能做對,可不是容易的事情,還是需要同學(xué)們認(rèn)真閱讀題干,仔細(xì)分析行文脈絡(luò)。大家都覺得這一類題目的主觀性太強(qiáng),仁者
相遇和追及問題在國考行測考試?yán)镫y倒了很多考生,很多時候我們做著做著就會繞進(jìn)死胡同,今天我們就來聊一下國家公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系:跑道上的相遇和追及問題。 一、環(huán)形相遇 甲和乙如果從同一點(diǎn)出發(fā),反向而行,那么他們兩個終會相遇,從開始到第一次相遇時,二者的路程和是1圈,從開始到第二次相遇,二者的路程和是2圈……從開始到第n次相遇,二者的路程和是n圈。假設(shè)1圈的長度為S,二者的速度分別為V甲和V乙,二者
在行測資料分析題目中,求增長量時都經(jīng)常會用到這個公式:增長量=現(xiàn)期值÷(1+增長率)×增長率,可能有些同學(xué)一看到這么復(fù)雜的式子腦袋都疼了,那么在國考中這種題型用這個公式來怎樣快速拿分是今天云南易知諾教育專家要跟大家分享的秘籍。 首先,對于此公式它應(yīng)用的題型是已知現(xiàn)期值和增長率,要求的是增長量。其次,對于這個公式我們會優(yōu)先推薦用特征數(shù)字法計算,也就是將式子中的百分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)近似替換并化簡約分,從而達(dá)到

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