詞條
詞條說(shuō)明
幼兒托育中心招生活動(dòng)幾大類(lèi),聯(lián)動(dòng)起來(lái)更有效!
生源即是幼兒托育中心的生命,招生也一直是各個(gè)幼兒托育中心經(jīng)營(yíng)者頭疼的關(guān)鍵難題?,F(xiàn)在行業(yè)里流行的各類(lèi)招生活動(dòng)主要是以下四種: 一、體驗(yàn)課程。如常規(guī)班的試聽(tīng)名額、各種興趣類(lèi)或?qū)W科考前沖刺類(lèi)短期班等。體驗(yàn)課程一方面能增加小筆金額累積的營(yíng)收,另一方面也能讓生源實(shí)實(shí)在在感受機(jī)構(gòu)的教育和服務(wù)體系,后期進(jìn)行轉(zhuǎn)化難度自然降低不少; 二、服務(wù)課程。如各類(lèi)切入家長(zhǎng)教育痛點(diǎn)的講座像親子溝通技巧、小升初政策講座,如答疑輔
托管*必看:小學(xué)一二年級(jí),學(xué)什么?
不同年齡段的孩子有不同的表現(xiàn)和特定的心理特征,也會(huì)有不同的學(xué)習(xí)側(cè)**、習(xí)慣養(yǎng)成的要求。因此,托管教育機(jī)構(gòu)課程顧問(wèn)熟知不同年級(jí)孩子不同情況是非常必要的,可以結(jié)合孩子年齡段特征結(jié)合課程服務(wù)特色進(jìn)行說(shuō)明,提高在家長(zhǎng)面前的**度。那么,不同年齡段有什么不同要求呢?瘋狂龍博士在這里先說(shuō)一說(shuō)一二年級(jí)。 小學(xué)一二年級(jí)是孩子培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段的孩子心智不夠成熟,對(duì)父母還非常依賴,也對(duì)父母、老師說(shuō)
幼兒托育中心的課程顧問(wèn)在和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通簽單時(shí),總有各種各樣的疑惑,家長(zhǎng)為什么有意向結(jié)果聊了一通后又不購(gòu)課?家長(zhǎng)不說(shuō)顧慮點(diǎn)應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該怎樣逼單?等等等等。其實(shí)銷(xiāo)售性質(zhì)的工作,就是搞定人。如何在短短幾次交流之間,給家長(zhǎng)留下好印象,提高家長(zhǎng)的好感度呢? 一、保持工作的熱情和耐心。總有課程顧問(wèn)問(wèn),我都和家長(zhǎng)說(shuō)了這么多,他最后還是說(shuō)考慮看看,我能怎么辦呢?其實(shí),因?yàn)槭巧婕昂⒆咏逃驼湛吹膯?wèn)題,一般家長(zhǎng)都
日托中心機(jī)構(gòu)如何*提升**價(jià)值?用好比價(jià)系統(tǒng)
很多日托中心教育工作者都認(rèn)為,一個(gè)日托中心機(jī)構(gòu)要做大,做成一個(gè)口碑良好的大**,需要多年的積累,所以,機(jī)構(gòu)要做大**要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的過(guò)程。 也對(duì),也不對(duì)。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展前,口碑的漫長(zhǎng)積累是必經(jīng)之路,要通過(guò)派傳單、家長(zhǎng)們的互相介紹,這樣艱難地一步步做大。但是現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,宣傳早已打通了時(shí)空,就算是成立不久的日托中心教育機(jī)構(gòu),也可以通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)讓家長(zhǎng)認(rèn)為這是個(gè)大機(jī)構(gòu)。瘋狂龍博士這里介紹個(gè)*提升**價(jià)值
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