詞條
詞條說(shuō)明
《樂(lè)思猴全腦開(kāi)發(fā)》是科學(xué)、系統(tǒng)的幼兒思維訓(xùn)練課程課程知識(shí)結(jié)構(gòu)編排:為避開(kāi)幼兒階段孩子不識(shí)字,語(yǔ)言理解能力不足的問(wèn)題,《樂(lè)思猴全腦開(kāi)發(fā)》全套教材采用無(wú)文字編排,把孩子能看得懂的圖形、色彩、符號(hào)等元素,運(yùn)用數(shù)理邏輯、科學(xué)、系統(tǒng)的,從一個(gè)元素到多元素、從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)到多知識(shí)點(diǎn)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜逐漸疊加的螺旋上升編排模型。在規(guī)定的范圍內(nèi),涵蓋小學(xué)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),和部分初高中數(shù)學(xué)及小部分物理的知識(shí)點(diǎn)。整套學(xué)完,
樂(lè)思猴全腦開(kāi)發(fā)課程針對(duì)2-6歲幼兒開(kāi)發(fā)大腦智能,培養(yǎng)八大智能,全面提升邏輯思維能力,培養(yǎng)孩子*自自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課程分為ABCDEFGH八個(gè)課程,四個(gè)年齡階段。課程特點(diǎn)多方法,多想法,多模式,多程序,無(wú)文字,螺旋上升式編排。課程目的:1、養(yǎng)成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣 2、建立多想法、多方法思維習(xí)慣 3、培養(yǎng)孩子專(zhuān)注、細(xì)心、耐心等品質(zhì) 4、促進(jìn)孩子邏輯能力、想象力、理解力的發(fā)展 5、養(yǎng)成良好秩序感及
公司名: 珠海祥鈺貿(mào)易有限公司
聯(lián)系人: 黃杏怡
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地 址: 廣東珠海香洲區(qū)*科技園3棟
郵 編: 519000
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