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詞條說明
攜手并進(jìn) 奮戰(zhàn)*|濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校召開*考前沖刺誓師大會(huì)
有一種青春,叫奮戰(zhàn)*, 有一種夢(mèng)想,叫金榜題名, 在迎戰(zhàn)*的路上, 我們不知道未來是什么樣子, 但深信努力之后必有彩虹, 堅(jiān)信只要有決心,夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)! *單招來臨之際, 一場(chǎng)氣勢(shì)如虹的誓師大會(huì), 將我們的決心、信心大聲吶喊出來。 距離*還有10天 整個(gè)空氣中都彌漫著隱隱的緊張感, “大戰(zhàn)”在即,為了讓大家**較好的成績(jī), 濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 特舉辦了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的考前誓師大會(huì)。
老師,您辛苦了愛之深,責(zé)之嚴(yán),嚴(yán)中有愛,嚴(yán)愛相濟(jì),保證學(xué)生在校的安全與健康。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校畢業(yè)班已經(jīng)開學(xué)十幾天了,特殊形勢(shì)下,班主任擔(dān)當(dāng)起了學(xué)生管理和防疫管理的重任,每天事無巨細(xì)地做著查宿舍、查紀(jì)律、查衛(wèi)生、測(cè)體溫、防疫消殺、和學(xué)生談心等工作,為學(xué)生無怨無悔地付出。今天,就讓小編帶著大家走近這個(gè)由大學(xué)生、退伍軍人組成的班主任集體,看看他們的一天是怎樣渡過的。 5:00—7:30晨光熹微,很多人還
無接觸,有禮貌|濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校推行作揖禮
疫情期間減少接觸減少溝通自開學(xué)以來我校推行作揖禮這是禮貌的距離也是安全的距離! 見面作揖不握手,成為校園的新風(fēng)尚。4月30日,濟(jì)南電視臺(tái)走進(jìn)濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,親身感受作揖禮的文化氛圍。 電視臺(tái)記者首先來到我們的茶藝室,課堂上,師生問好改成了行作揖禮。不光是課上,下課之后同學(xué)、老師相遇,也是用作揖禮打招呼。作揖禮又稱揖禮,是古代漢民族的相見禮,大約起源于周代以前。不同的作揖手勢(shì)代表不同的
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)幼師專業(yè)已經(jīng)多年,???具體專業(yè)介紹如下: 幼師專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握音樂和小學(xué)教育、幼兒教育專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)、熟悉國家教育方針、政策和法規(guī),具備編制和操作幼兒課程方案的能力,能勝任小學(xué)、幼兒園、科研和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型幼小教育人才。 主要課程 聲樂、鋼琴、舞蹈、樂理、視唱練耳、中外音樂史與音樂欣賞、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心
公司名: 濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
聯(lián)系人: 李老師
電 話:
手 機(jī): 15650001777
微 信: 15650001777
地 址: 山東濟(jì)南歷城區(qū)桑園路60號(hào)
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網(wǎng) 址: 15650001777.b2b168.com
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