皮紋檢測(cè)有什么優(yōu)點(diǎn)

時(shí)間：2020-08-13作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：277

天津格致教育科技有限公司專注于皮紋檢測(cè),皮紋測(cè)試軟件,多元智能測(cè)評(píng),天賦測(cè)評(píng)等

• 詞條

  詞條說明

• 皮紋學(xué)應(yīng)用

  皮紋學(xué)是研究人體手指紋、手掌紋及腳掌紋這些皮膚表面嵴紋的學(xué)問，皮紋學(xué)應(yīng)用是將個(gè)體的皮紋數(shù)據(jù)應(yīng)用于人類醫(yī)學(xué)、教育、運(yùn)動(dòng)選材、刑事偵查等領(lǐng)域。十年樹木，**樹人!天津格致教育將皮紋學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、多元智能理論相結(jié)合，開發(fā)出全新的個(gè)體教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,目的是通過對(duì)測(cè)評(píng)找到個(gè)體先天的優(yōu)勢(shì)智力資源，并結(jié)合后天的成長(zhǎng)環(huán)境，家庭教育和文化背景狀況，為其設(shè)定教育發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“因材施教”。皮紋檢測(cè)技術(shù)是依據(jù)統(tǒng)

• 多元智能測(cè)評(píng)

  多元智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)－－MIDAS（Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales）是由著名發(fā)展心理學(xué)家布萊頓·希勒(Branton Shearer)博士于1987年開發(fā)，作為評(píng)估人的智力表現(xiàn)，職業(yè)發(fā)展等的一種手段。是自我評(píng)估，引導(dǎo)人們較深入地了解他們的學(xué)習(xí)和生活。MIDAS為個(gè)人獲取自己的多元智能情況提供了一個(gè)有效的工具，為學(xué)生提供了一種

• 格致多元智能測(cè)評(píng)技術(shù)助您找到生涯的起點(diǎn)

  隨著國家經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，社會(huì)對(duì)人才的需求也在轉(zhuǎn)變，大學(xué)生找不到合適的工作，企業(yè)還在呼吁“招工難”，海歸變成了海待；全社會(huì)都在加入大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的浪潮中。 創(chuàng)業(yè)，所有人都適合嗎？管理、技術(shù)每個(gè)人都能兼?zhèn)鋯幔?大學(xué)四年專業(yè)用不上，為什么？原來，上大學(xué)選的專業(yè)和盲目，又沒有清晰的自我生涯定位，不知道自己適合從事什么樣的工作，三個(gè)月?lián)Q一家公司。格致皮紋檢測(cè)職業(yè)版-職業(yè)生涯規(guī)劃指南，幫助個(gè)體找到生涯發(fā)展的

• 皮紋檢測(cè)中先天學(xué)習(xí)潛量

  先天學(xué)習(xí)潛量(TRC)是指十個(gè)手指皮脊紋數(shù)相加的總和，它代表一個(gè)人大腦神經(jīng)元數(shù)量的多寡，單位為億，通過TRC數(shù)值，可得知“大腦皮質(zhì)細(xì)胞總量”的分布情況一般人TRC約為60~140（億）數(shù)量多寡不表示聰明與否，大腦成長(zhǎng)要經(jīng)歷到十六歲前結(jié)束，其中基礎(chǔ)階段（0-8歲）神經(jīng)元細(xì)胞歷經(jīng)（髓鞘化），（0-3歲）及（網(wǎng)絡(luò)化），（4-8歲）之后快速成長(zhǎng)，奠定了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，而聰明與否的關(guān)鍵就在于此階段的刺激與啟發(fā)。如