山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-04-15作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：157

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  河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 到底是什么心理驅(qū)使孩子對(duì)上網(wǎng)著迷，如何正確應(yīng)對(duì)? 歸根結(jié)底，支配人的行為的是心理和意識(shí)。所以尋找沉迷上網(wǎng)的本質(zhì)原因，較終都要追溯到孩子的深層心理層面。 父母要懂得孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的心理，知道是哪些心理在強(qiáng)烈地支配著孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀，理解孩子在這些心理支配下，自然會(huì)很容易被網(wǎng)絡(luò)這個(gè)奇妙的虛擬世界所吸引。 *總結(jié)了以下孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的心理原因： 站在孩子對(duì)

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  初中生習(xí)不好的心理原因是什么? 一些初中生總是因?yàn)榱?xí)成績(jī)不理想而認(rèn)為自己能力不夠，從而產(chǎn)生習(xí)上的厭倦感。他們認(rèn)為習(xí)是一件又苦又累的事情，嚴(yán)重的甚至離家出走逃。 那么，初中生習(xí)不好的主要心理原因是什么呢? 1，偏心理。我整天都在研究自己喜歡的科目，卻把自己喜歡的科目放在一邊。偏心理會(huì)導(dǎo)致各科成果發(fā)展不平衡。 2.只有我的心理。生過于自信，覺得自己無所不能;我不能聽老師的建議，拒

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  目前，網(wǎng)癮對(duì)小生、初中生、高中生甚至大生造成嚴(yán)重的危害，孩子們網(wǎng)絡(luò)成癮的問題越來越**，很多的家長(zhǎng)甚至教育咨詢的老師都為之苦惱。老師的管教，家長(zhǎng)的苦口婆心的嘮叨，這些對(duì)青少年網(wǎng)癮孩子似乎不起一點(diǎn)兒成效，那么到底該如何戒除孩子的網(wǎng)癮呢?在這方面教育咨詢和老師到底應(yīng)該扮演什么樣的角色呢? 思圖勵(lì)志李老師通過多年在青春期網(wǎng)癮孩子心理教育方面的經(jīng)驗(yàn)來分析得出結(jié)果還是在于家長(zhǎng)沒有找到孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)在原因，沒

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  導(dǎo)致孩子不愛習(xí)的原因很多，我們當(dāng)家長(zhǎng)的需要掌握一定的教育方法。下面我們從以下幾個(gè)方面來分析一下孩子厭怎么辦： 一、孩子習(xí)困難，習(xí)成績(jī)差導(dǎo)致他們不愛習(xí)。 習(xí)基礎(chǔ)差的孩子在習(xí)過程中一直處于劣勢(shì)，來自老師和同的批評(píng)和歧視使他們對(duì)習(xí)越來越厭倦，抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法對(duì)習(xí)和作業(yè)應(yīng)付了事，習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)，完全是在應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的檢查。 二、受一些“習(xí)無用”思想影響導(dǎo)致孩子