河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時間：2021-05-20作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：99

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  山西臨汾青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 叛逆孩子家長問：我的孩子進(jìn)入中以來，時有作業(yè)抄襲的行為。對此，我曾狠狠地揍過他，也經(jīng)常斥責(zé)他。可是他不改過。我真有點束手無策了，不知孩子作業(yè)抄襲怎么教育? 思圖勵志教育導(dǎo)師答：孩子抄襲別人的作業(yè)，這是一種比較普迫的現(xiàn)象，家長可以從以下幾方面進(jìn)行教育糾正。 首先，要在思想上開導(dǎo)孩子。 作業(yè)是習(xí)活動中的一個重要組成部分。做作業(yè)的目的是為了鞏固和消化所的

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  初中是生打基礎(chǔ)的好時候。一旦孩子厭，作為家長，要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子順利度過這個難關(guān)。孩子初中習(xí)累了，家長該怎么辦?如何引導(dǎo)孩子? 首先分析孩子厭的主要原因。 初中生厭的原因主要來自外界和自身。因為初中的孩子在成績好的班級或者教育咨詢，教育咨詢和家長對這些初中的孩子有更高的期望，教育咨詢的過程偶爾難免會有一些波動。一旦成績下降，生擔(dān)心父母會責(zé)怪自己，初中生會有心理壓力，但心理壓力不能及時緩解，

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  河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 孩子厭背后的原因要具體分析：習(xí)基礎(chǔ)差，習(xí)成績落后，習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)方法低效。是思想道德素質(zhì)低，還是品行紀(jì)律差?是性格、心理行為有偏差還是智商弱?各種，等等。以下是對厭的系統(tǒng)心理分析。 (1)從全面發(fā)展的角度看： 有的生思想純潔，品德良好，但成績長期在末尾;部分生習(xí)成績較好，但思想道德行為規(guī)范缺失，多次違反教育咨詢規(guī)章制度，逆反心理

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  厭的孩子大多習(xí)成績較差當(dāng)他們面對較多的失敗之后，信心喪失，認(rèn)為即使用功，成績也上不去。為此，上課注意力分散，作業(yè)不積極完成，對習(xí)內(nèi)容越來越不理解，感到課程難度大，力不從心，從而陷于惡性循環(huán)之中。 許多孩子由于成績不好，經(jīng)常面臨家長的指責(zé)，自尊心經(jīng)常受到傷害。為此，認(rèn)為習(xí)是一種折磨，是一種痛苦。要改變它，需要在培養(yǎng)孩子的習(xí)興趣和自信心上下功夫。那么，怎樣才能促使孩子提高習(xí)興趣、增強自信