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時間：2021-08-11

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

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陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢為什么孩子到了到了十三四歲，就變得和以前不一樣了?其實原因很簡單：孩子的叛逆期到了!其實，正確的做法應該是：父母從改變自身開始，重新建立正面的親子關系。要建立正面的親子關系，首先父母要明確，教育的目的是把孩子培養(yǎng)成一個真正的人，而不是滿足家長虛榮心的一個物品，或者延續(xù)父母意志的復制品。叛逆對孩子來說是好是壞? 一位母親這樣訴說自己的困惑：“如今的孩子，
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河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育青春期的孩子似乎總是浮躁和沒耐心，尤其是男孩子，他們以為自己已經長大成人，能夠憑借自己的力量去實現目標，但現實又讓他們不得不依賴爸媽，所以他們做起事情來永遠缺乏那么一些沉穩(wěn)和耐心，變得急功近利和情緒沖動。他們之所以最后沒有**成功，并不是因為他們沒有能力，而是因為他們缺乏耐性。多數爸媽可能都以訓斥來面對這么“不穩(wěn)當"的兒子，而很少去理性的
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早戀是很多初中生之間存在的現象，很多家長都不知道怎么面對早戀的孩子，下面就為大家解答一下如何解決早戀。 1、精神轉移法初中生喜歡參加各種文藝活動和閱讀各類文藝作品，我們應該利用他們的這種情趣。所謂的精神轉移疏導法，是指開展多種多樣有教育意義的趣味性活動，調節(jié)生的精神生活。把處于愛情朦朧期的生的剩余精力及時轉移到他們感興趣的活動上來，以沖淡戀愛意識對生的心理影響。 2、溝通法和自己的孩子
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小生厭的表現形式多種多樣，如：孩子變得不愛習，不愿見老師，甚至在上前，孩子就大喊“肚子疼”、“頭疼”;有的孩子不想做作業(yè)，看書就困;即使沒有外界干擾，注意力也往往不集中;有些孩子雖然在看書，但“看不見”;不愿意成年人對自己的業(yè)提出問題，往往對父母的詢問保持沉默，或者表現出煩躁，或者轉移話題;上課經常精力不集中，但是下課很活躍，說明玩的不夠。然而，習活動是齡兒童的主導活動，是兒童社會