詞條
詞條說(shuō)明
父母要怎么樣幫助孩子安全度過(guò)叛逆期呢?對(duì)叛逆的孩子,作為叛逆孩子教育咨詢的心理老師,我不主張使用強(qiáng)壓的做法。這種做法,雖然能顯示家長(zhǎng)的威風(fēng),可卻會(huì)在孩子的心里造成更大的叛逆。這就像壓彈簧一樣,壓得越緊,彈得越高。最后孩子對(duì)你的敵意會(huì)越來(lái)越大,最后到無(wú)法收拾的地步。叛逆的孩子在自己的心里都有一個(gè)價(jià)值觀,他會(huì)按照自己的觀點(diǎn)看待問(wèn)題。家長(zhǎng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤不要正面指出,老輩人的"當(dāng)面教子"在這絕對(duì)不適用。如果你換
聽(tīng)你的敘述,最先她也沒(méi)有獲得父母的關(guān)懷與適用,你覺(jué)得父母全是倔脾氣,那樣共處久了會(huì)危害發(fā)展中的孩子,因此父母的文化教育很重要,給足孩子充足的時(shí)長(zhǎng)和了解,不可以太管束孩子一些好的個(gè)人行為,并并不是父母感覺(jué)不開(kāi)心的事,就不必孩子去做。孩子一天天的成長(zhǎng),她也必須獨(dú)立工作能力,有一些事兒就務(wù)必要本身感受才可以明白在其中的大道理。 (你也講了,對(duì)她欠缺細(xì)心、一直責(zé)罵,看待小弟她們就不是這樣)在那樣的家庭氛
【教育叛逆期孩子的教育咨詢】孩子在青春期的叛逆心理的特點(diǎn)以及帶來(lái)的危害
孩子在青春期的叛逆心理的特點(diǎn)以及帶來(lái)的危害(1)盲目性。逆反心理過(guò)強(qiáng)的孩子,凡事都橫加抵制和反對(duì),想干就干,不聽(tīng)任何勸阻,不顧后果,情緒主宰一切,往往導(dǎo)致不良的結(jié)局。(2)抵觸性。無(wú)視和對(duì)抗社會(huì)行為規(guī)范,帶有抵觸情緒,易發(fā)生觸犯法律的行為。(3)放縱性。不聽(tīng)忠告,無(wú)視勸阻,我行我素。(4)極端性。表現(xiàn)為情感和行為的極端性,一味地抱著與他人或外界對(duì)著干的心理,來(lái)應(yīng)付一切。
? ? ? ? ?青春期正是叛逆的時(shí)期,孩子會(huì)在這一時(shí)期遇上很多問(wèn)題,厭學(xué)正是其中一個(gè)?!皡拰W(xué)”只是表面的一個(gè)現(xiàn)象,由“厭學(xué)”引發(fā)的其它問(wèn)題才是最讓家長(zhǎng)擔(dān)心的。很多家長(zhǎng)反映:孩子厭學(xué),在教育咨詢頂撞老師,在家不和父母溝通,稍和父母有不同意見(jiàn)就開(kāi)始爭(zhēng)吵,脾氣變得暴躁了,性格也變了。老師也反映:由于學(xué)業(yè)方面的差異,孩子不像原來(lái)那樣自信了,教育咨詢?nèi)穗H關(guān)系也受到
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