詞條
詞條說(shuō)明
(一)交互性和開(kāi)放性。在網(wǎng)絡(luò)教育中,師生的雙向互動(dòng)、實(shí)時(shí)互動(dòng)得到了加強(qiáng)。在與學(xué)生的交往和交流方面,教師少了課堂時(shí)間的限制,學(xué)生可以通過(guò)郵件或?qū)崟r(shí)聊天的形式接收教師傳來(lái)的教育信息。接受教師的個(gè)別輔導(dǎo),也可以向教師反饋教學(xué)信息;教師則根據(jù)學(xué)生隨時(shí)發(fā)送的教學(xué)信息不斷調(diào)整和改善教學(xué),促進(jìn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)*的能動(dòng)性的實(shí)時(shí)交互,使師生之間的不間斷的交流成為可能,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)教育由于技術(shù)上突破了時(shí)空的限制,表
成人教育招生對(duì)象是哪些?成人教育是指有別于普通全日制教學(xué)形式的教育形式。成人教育分為四類(lèi):開(kāi)放教育、成人*、網(wǎng)絡(luò)教育、**。成人教育不限年齡,性別。通過(guò)這個(gè)教育過(guò)程,使社會(huì)成員中被視為成年的人增長(zhǎng)能力、豐富知識(shí)、提高技術(shù)和專(zhuān)業(yè)資格,或使他們轉(zhuǎn)向新的方向,在人的全面發(fā)展和參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的均衡而獨(dú)立發(fā)展兩個(gè)方面,使他們的態(tài)度和行為得到改變。成人教育招生對(duì)象:1、對(duì)已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位,或需要轉(zhuǎn)
網(wǎng)絡(luò)教育需要學(xué)員有很強(qiáng)的自制力和自主性,能自主計(jì)劃和安排學(xué)習(xí);采用名師授課,共享名**秀教學(xué)資源,適合有“名校情結(jié)”的學(xué)員。網(wǎng)絡(luò)學(xué)院一般在全國(guó)各地都設(shè)置有校外學(xué)習(xí)中心,學(xué)員可就近報(bào)名學(xué)習(xí)。由于可以利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),非常適合一邊工作一邊自我提升的學(xué)員。具備普通高中、職業(yè)高中、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)或同等*相應(yīng)的證書(shū)可以報(bào)考高中起點(diǎn)本、專(zhuān)科層次的學(xué)習(xí),**專(zhuān)科畢業(yè)證者可以報(bào)專(zhuān)生本層次的學(xué)
成人*報(bào)名條件有哪些1.遵守*人民共和國(guó)憲法和法律。2.國(guó)家承認(rèn)*的各類(lèi)高、中等學(xué)校在校生以外的從業(yè)人員和社會(huì)其他人員。3.身體健康,生活能自理,不影響所報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。4.報(bào)考高中起點(diǎn)升本科或高中起點(diǎn)升專(zhuān)科的考生應(yīng)具有高中文化程度。報(bào)考專(zhuān)科起點(diǎn)升本科的考生必須是已**經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)校、高等教育* ** 頒發(fā)的專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)、本科結(jié)業(yè)證書(shū)或以上證書(shū)的人員。上述就是為你介紹的
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