昆明民辦學(xué)校

時(shí)間：2022-01-13作者：五華區(qū)玖如堂小學(xué)瀏覽：18

專(zhuān)注于等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 昆明民辦小學(xué)

  昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué)教師家訪(fǎng)感悟——培養(yǎng)孩子的自覺(jué)意識(shí)（2）昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué) 鮮小夫玖如堂小學(xué)的家長(zhǎng)都是很關(guān)心孩子全面發(fā)展的群體，大家都知道小學(xué)是一個(gè)人打基礎(chǔ)的關(guān)鍵年齡段。通過(guò)觀察，個(gè)別孩子如果在小學(xué)不能夠建立學(xué)習(xí)的自信、做人的自信，上中學(xué)后很難反轉(zhuǎn)，也可能這一輩子都很難。小學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，后來(lái)也都一直比較好。教育孩子的三個(gè)要素:第一是信任，第二是自由，第三是愛(ài)。在和玖如堂的家長(zhǎng)聊天呢得到

• 昆明民辦學(xué)校

  玖如堂—— 學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。 每天都能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳； 做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉； 音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲， 一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)孩子們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活； 在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)玖如堂孩子英姿颯爽身軀，精神抖擻的 面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。 玖如堂—— 學(xué)校有溫暖的懷抱。 學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁孩子入

• 昆明民辦學(xué)校

  昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué)教師家訪(fǎng)感悟——培養(yǎng)孩子的自覺(jué)意識(shí)（2）昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué) 鮮小夫玖如堂小學(xué)的家長(zhǎng)都是很關(guān)心孩子全面發(fā)展的群體，大家都知道小學(xué)是一個(gè)人打基礎(chǔ)的關(guān)鍵年齡段。通過(guò)觀察，個(gè)別孩子如果在小學(xué)不能夠建立學(xué)習(xí)的自信、做人的自信，上中學(xué)后很難反轉(zhuǎn)，也可能這一輩子都很難。小學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，后來(lái)也都一直比較好。教育孩子的三個(gè)要素:第一是信任，第二是自由，第三是愛(ài)。在和玖如堂的家長(zhǎng)聊天呢得到

• 昆明民辦小學(xué)

  玖如堂—— 學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。 每天都能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳； 做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉； 音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲， 一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)孩子們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活； 在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)玖如堂孩子英姿颯爽身軀，精神抖擻的 面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。 玖如堂—— 學(xué)校有溫暖的懷抱。 學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁孩子入