詞條
詞條說(shuō)明
孩子特別厭學(xué)怎么辦?三招提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力
孩子厭學(xué),被動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)起來(lái)就很痛苦;經(jīng)常曠課不去學(xué)校,成績(jī)嚴(yán)重下滑;嚴(yán)重厭學(xué)的孩子,看見(jiàn)書(shū)本就情緒低落或哭鬧,無(wú)法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)...孩子特別厭學(xué)怎么辦?一:勞逸結(jié)合,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣愛(ài)迪生在小學(xué)的時(shí)候就因?yàn)椴幌矚g學(xué)校呆板的教學(xué)方式,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,他的母親并沒(méi)有責(zé)備他,反而經(jīng)常帶他到小河邊,一邊玩耍,一邊讀書(shū);一同登望塔,一邊看風(fēng)景,一邊講述羅馬**興衰的歷史,這種勞逸結(jié)合的方式,讓愛(ài)
孩子自卑該怎么辦?愛(ài)、認(rèn)可、支持,是較好的教育方式。
????孩子自卑該怎么辦?孩子自卑,家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)可能是自己的問(wèn)題?中國(guó)大部分家長(zhǎng)都是屬于批評(píng)類的,孩子**優(yōu)異的成績(jī),家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō):“每次都要有這種成績(jī)就好了”;孩子畫(huà)完了**幅畫(huà),家長(zhǎng)一般都說(shuō):“怎么沒(méi)有別人畫(huà)的好看啊”;還有父母反對(duì)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)式的教育,認(rèn)為:孩子的不足,當(dāng)父母的不說(shuō),還有誰(shuí)會(huì)說(shuō)?既然自己身為父母,就要他時(shí)時(shí)刻刻看到自己的不足,這樣才能進(jìn)步.
問(wèn)題青少年管理學(xué)校為您解答怎樣教育好孩子?
為了較好地教育孩子,我們應(yīng)當(dāng)“因材施教”,依據(jù)孩子性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、行為習(xí)慣等的不同,采取不同的教育方法。從“德、智、體、美、善”五個(gè)方面教育孩子,即素質(zhì)教育。首先,家長(zhǎng)教育自己的孩子必須從小就要做一個(gè)品德良好的好孩子,可以舉一些實(shí)例或者通過(guò)看電視,漫畫(huà)等引導(dǎo)孩子告訴他在生活中也要做一個(gè)像其中的人物一樣。?二、家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī),使他感覺(jué)到大人很在乎他的學(xué)習(xí),不要不聞不問(wèn),
孩子進(jìn)入青春期,會(huì)開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好感,這是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)階段,是他們?cè)谛睦砩蠈?duì)異性的一種情感依賴。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí),切忌訓(xùn)斥、辱罵,甚至毆打。而應(yīng)學(xué)會(huì)尊重理解孩子,與孩子平等溝通,通過(guò)正確疏導(dǎo)讓孩子“自我覺(jué)醒”。小敏是一名高一的女孩,性格開(kāi)朗,不但人長(zhǎng)得漂亮,成績(jī)?cè)诎嗬镆彩?***。不久前,媽媽發(fā)現(xiàn)孩子早戀了,成績(jī)也比以前下降了很多,孩子的母親很焦慮,在我們的建議下,媽媽抓住孩子學(xué)校組織的成人禮
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