詞條
詞條說明
家長(zhǎng)也要注意與孩子的溝通,不要把孩子的缺點(diǎn)和其他家庭孩子的優(yōu)點(diǎn)作比較,學(xué)會(huì)換位思考鼓勵(lì)孩子,父母和孩子交流時(shí)不總是提及學(xué)習(xí),使孩子*具壓力,學(xué)會(huì)穩(wěn)定孩子的情緒,然后與孩子進(jìn)行深入的交流。很多家長(zhǎng)害怕早戀的一個(gè)基本原因就是早戀會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。這樣在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后,會(huì)千方百計(jì)讓孩子明白早戀會(huì)影響學(xué)習(xí),希望孩子能通過了解這個(gè)道理而放棄早戀。因此,孩子往往不接受父母放棄早戀的要求。相反,他們受到那些生死
孩子在青少年身心成長(zhǎng)時(shí)期,是真正離不開父母的關(guān)注和陪伴的,如果孩子生活在一個(gè)沒有父母陪伴的家庭環(huán)境里,他們是缺乏愛和安全感的,這樣就較大的影響了孩子的身心健康,從而致使孩子在成長(zhǎng)過程中各種心理上的缺失,以至于影響孩子的性格價(jià)、值觀和人生觀,較終會(huì)導(dǎo)致孩子各種各樣的心理問題的產(chǎn)生。 而由于社會(huì)的高速發(fā)展,人們的生活水平和消費(fèi)水平也逐漸提高,許多父母也是迫于生活壓力為家庭而忙碌著,他們的確是為了給自己
教孩子學(xué)習(xí)方法。在孩子時(shí),不要代替孩子學(xué)習(xí),否則會(huì)養(yǎng)成孩子遇事退縮的習(xí)慣,形成依賴心理。要教給孩子獲得知識(shí)的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料。 嚴(yán)格要求,提高孩子的自控能力。當(dāng)厭學(xué)的情緒一開始出現(xiàn),千萬不能讓孩子自暴自棄,任由孩子放棄在學(xué)習(xí)上的種種努力。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí),激發(fā)起孩子內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。 幫助孩子制訂適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。讓孩子制訂一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目
引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)認(rèn)識(shí)青春期愛情愛情在每個(gè)人心中的理解有所不同,但是它的核心特質(zhì)是積極、美好的。一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)、俄羅斯、立陶宛、中國(guó)的跨文化研究表明,戀愛被認(rèn)同的五個(gè)核心特點(diǎn)包括:生理吸引、侵入性思維、利他主義、自我實(shí)現(xiàn)、情感滿足,這些特點(diǎn)具有國(guó)家間的一致性。其中,生理吸引是指認(rèn)同性吸引很重要;侵入性思維是指總是想到對(duì)方;自我實(shí)現(xiàn)是指認(rèn)為戀愛讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、成為更好的人;利他主義是指愿意為對(duì)方付
公司名: 武漢身修立德健康咨詢有限公司
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地 址: 湖北武漢新洲區(qū)邾城街勝英村100號(hào)
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