利川市13歲孩子厭學(xué)

時(shí)間：2022-05-18作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：179

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  青春期叛逆行為矯正教育辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化教育經(jīng)驗(yàn)豐富，成功案列多多年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致**。環(huán)境優(yōu)美，景色怡人校園樹木蔥翠，花草芬芳，空氣清新，是學(xué)生修心養(yǎng)性 ,陶冶情操、培養(yǎng)興趣的理想環(huán)境。模式新穎，理念先進(jìn)學(xué)習(xí)運(yùn)用國(guó)內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式，先進(jìn)的辦學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，突破行業(yè)單純軍事化訓(xùn)練方式，針對(duì)學(xué)生的不同特

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  孩子厭學(xué)主要表現(xiàn)為：把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，被動(dòng)地應(yīng)付學(xué)習(xí)；責(zé)任心不強(qiáng)、馬虎草率；行為散漫，經(jīng)常 曠課、遲到，甚至逃學(xué)。厭學(xué)癥的病因大概有下列幾種：父母的期望值過高，孩子的心理、身體上的壓 力大；父母陪讀，造成孩子缺乏學(xué)習(xí)的自覺性，體驗(yàn)不到立解決問題后的成功的樂；孩子不會(huì)學(xué)習(xí) ，孩子學(xué)得苦，學(xué)得累，學(xué)得煩；沒有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，缺乏學(xué)習(xí)的心理動(dòng)力，對(duì)所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容缺乏 興趣；與老師和同學(xué)之間均未建立良好的關(guān)

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