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時間：2022-05-26

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

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詞條說明
家長需要采取哪些方法幫助孩子樹立正確的目標呢?思圖勵志少年
列夫·托爾斯泰曾說：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;而沒有方向，就沒有生活?！崩硐氲闹匾杂纱丝梢娨话摺＠硐雽τ诤⒆拥某砷L至關(guān)重要，對于叛逆期的孩子較是如此。在理想的指引下，孩子才能確立奮斗目標，明確前進的方向，擁有精神支柱和人生指南。那么家長需要采取哪些方法幫助孩子樹立正確的目標呢?思圖勵志少年的老師告訴您。 1.會傾聽孩子內(nèi)心的聲音很多叛逆期的孩子根本不知道理想是什么
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很多家長都反映過，自從孩子上初中后好像就沒有小那么聽話，很多時候家長說什么他反抗什么，家長在這個時候很郁悶，不知道該怎么辦。其實從孩子邁進初中，尤其是到了初三后，受身體激素的影響，會做出一些對于家長來說比較過激的事情。那初三的孩子叛逆怎么辦?思圖叛逆教育*告訴你：首先作為家長應該會傾聽，現(xiàn)在大部分的家長都是比較忙碌的，勞累了一天后沒有精力去傾聽孩子的心聲，造成孩子青春期的苦悶無處宣泄
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很多孩子“不想讀書”，產(chǎn)生厭情緒的孩子對習越來越?jīng)]勁頭，習也越來越消較，一上課就昏頭轉(zhuǎn)向，這讓家長朋友非常頭疼，孩子不愛習、上課不聽講，甚至逃，讓家長恨不得替孩子上去。面對有“厭”表現(xiàn)的孩子，家長們非常焦慮，同時又手足無措。從心理角度講，孩子厭是一種典型的心理疲倦反應。指生對習活動的消較態(tài)度的行為反應模式，主要表現(xiàn)為生對習的理解偏差、孩子對習的消較情感態(tài)度以及生在
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河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么收費十歲的男孩一般都已經(jīng)進入小四年級，很多家長都會感覺到孩子進入十歲后突然有了新的變化，這些變化從孩子的脾氣、行為、人際交往等方面得以體現(xiàn)。十歲男孩共性心理特點 1、認知和分辨力有提高十歲男孩在認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這主要源于利已行為導致十歲兒童常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，對于隨心情而定的現(xiàn)象