詞條
詞條說(shuō)明
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來(lái)的程序員,真的會(huì)遭受“隱形歧視”嗎
有人認(rèn)為,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出身的程序員屬于“根不紅苗不正”,且這點(diǎn)并非**于IT領(lǐng)域,其他行業(yè)對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出身的從業(yè)者或多或少都帶有一點(diǎn)“議論”。那么,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來(lái)的程序員真的會(huì)遭受隱形歧視嗎?其實(shí),對(duì)于IT行業(yè)來(lái)說(shuō),真正注重的是技術(shù),并不是出身,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是一種學(xué)習(xí)途徑,作為程序員,技術(shù)和能力才是立身之本,而且后期的發(fā)展如何也是看技術(shù)的支撐。對(duì)于想轉(zhuǎn)行,或想要深造學(xué)習(xí)的同學(xué),要考慮的應(yīng)該是自己如何去實(shí)現(xiàn)
學(xué)習(xí)Java開(kāi)發(fā)技術(shù)需要多久
近些年Java開(kāi)發(fā)技術(shù)不斷較新,企業(yè)對(duì)于Java開(kāi)發(fā)工程師的需求也大幅增加。很多想要快速入門的小伙伴,紛紛報(bào)班參加Java培訓(xùn),對(duì)于有基礎(chǔ)的小伙伴也可以選擇自學(xué)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),無(wú)論通過(guò)哪種學(xué)習(xí)方式都是能夠掌握java開(kāi)發(fā)技術(shù)的。學(xué)習(xí)Java開(kāi)發(fā)技術(shù)一般需要多久,這就根據(jù)個(gè)人的基礎(chǔ)了。如果每天學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí),而且在有學(xué)習(xí)資料的基礎(chǔ)上,每天學(xué)習(xí),從沒(méi)有基礎(chǔ)開(kāi)始到順利找到工作,至少8個(gè)月就開(kāi)始了,而且是比較
在高三的時(shí)候,老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)一句:高中是較辛苦的,熬過(guò)了這陣,等考上了大學(xué)就輕松了!但,這只是善意的謊言,不要當(dāng)真。假如你考上的是重點(diǎn)院校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都在奮發(fā)學(xué)習(xí),在這種氛圍下你需要努力學(xué)習(xí),才不會(huì)落后于你身邊的同學(xué)。;假如你考上很普通的學(xué)校,會(huì)發(fā)現(xiàn)確實(shí)有很多人在玩。因?yàn)閷W(xué)校本來(lái)就普通,你較需要努力學(xué)習(xí)。有些大一新生剛開(kāi)始,可能在學(xué)習(xí)上會(huì)感到很不習(xí)慣。因?yàn)榇髮W(xué)跟高中的課程差別非常大。中學(xué)課程少,
零基礎(chǔ)小白怎樣才能學(xué)好Java,這是大多數(shù)java初學(xué)者比較關(guān)心的問(wèn)題。參加線下培訓(xùn)或線上聽(tīng)課,老師講能聽(tīng)懂,但是一到自己寫就不會(huì)了。若是看書,能看懂,寫較是問(wèn)題。那么,零基礎(chǔ)如何才能學(xué)好Java呢?需要我們課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),反復(fù)不斷地練習(xí),保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,這樣才能加深面對(duì)代碼的印象。零基礎(chǔ)小白學(xué)好Java開(kāi)發(fā)技術(shù),知了堂Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分享一些學(xué)習(xí)方法。一、學(xué)好基本語(yǔ)法,弄清Java的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)
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