鼎方智慧總結(jié)解析全腦潛能開發(fā)右腦原因-腦博士

時(shí)間：2023-08-22作者：腦博士（深圳）科技有限公司瀏覽：51

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• 詞條

  詞條說明

• 腦博士解答兒童右腦開發(fā)訓(xùn)練為何說意義重大

  試問一下大家，我們是如何獲取知識的？沒錯(cuò)，我們成年人獲取知識有兩方面，一方面是靠我們讀書看報(bào)等通過媒體載體去獲取知識，一方面可以通過我們的生活所聞所見去獲得，也就是身邊生活經(jīng)驗(yàn)的積累，但是對于兒童來說，學(xué)校與家庭只有兩個(gè)去處，因此獲得知識的途徑只有一個(gè)，那就是書本的知識，對現(xiàn)實(shí)社會經(jīng)驗(yàn)并不足，因此腦博士才會說，兒童右腦開發(fā)訓(xùn)練意義重大。我們的大腦有兩套記憶編碼，左半腦是言語編碼，右半腦是表象編碼，

• 腦博士分享孩子如何提高記性的方法

  孩子正處于學(xué)習(xí)知識的階段，他們的以后成就，很大可能取決于現(xiàn)在所記住的內(nèi)容。這不是危言聳聽，而是事實(shí)。因?yàn)槲覀兊拇竽X記住的東西越多，轉(zhuǎn)化成思維思想認(rèn)知也才越復(fù)雜，是吧？心中沒有點(diǎn)墨水，大部分都只是在自己的一畝三分地來死磕，只有讀過書，心中有知識的人的，才會遠(yuǎn)光較長遠(yuǎn)，看得較遠(yuǎn)。孩子想要有知識，那么前提得會記東西，大腦的記憶能力不要太差了，生理上來說，發(fā)育的階段，大腦正是渴望知識的時(shí)候，所以記憶力都不

• 如何刺激大腦變聰明？什么年齡段鍛煉腦力更合適-腦博士

  根據(jù)腦科學(xué)理論，大腦的發(fā)育和可塑性主要集中在早期階段，尤其是兒童和青少年時(shí)期。在這個(gè)階段，大腦神經(jīng)連接的形成和鞏固甚為活躍，因此刺激大腦的效果較為顯著。在兒童早期，特別是0-6歲這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，大腦發(fā)育迅速，刺激大腦可以產(chǎn)生長期的影響。這個(gè)時(shí)期對于兒童的語言、感知、運(yùn)動、社交和認(rèn)知等方面的發(fā)展至關(guān)重要。因此，在這個(gè)階段為提供有益的刺激和經(jīng)驗(yàn)非常重要，例如通過游戲、親子互動、早期教育等方式，促進(jìn)大腦的

• 記憶法的圖像記憶法為什么有用且怎樣訓(xùn)練學(xué)習(xí)教程-腦博士

  圖像記憶法是一種通過將信息轉(zhuǎn)化為具體形象的方法，以幫助孩子較有效地記憶和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種方法依賴于人腦對圖像的處理和記憶能力，并利用了人類大腦在視覺和空間處理方面的優(yōu)勢。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)過程中使用圖像記憶法時(shí)，我們將抽象的概念或信息轉(zhuǎn)化為可視化的形式，使之變得較加具體、生動和易于記憶。首先，圖像記憶法利用了人腦對圖像的處理和記憶能力。研究表明，大腦對圖像的感知和處理相對于文字和抽象概念較為和快速。通