文化產(chǎn)業(yè)園展館設(shè)計(jì)原則和基本思路！

時(shí)間：2020-03-31作者：深圳市華竣展覽有限公司瀏覽：95

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 大型展館設(shè)計(jì)要點(diǎn)之環(huán)境氛圍營(yíng)造

  大型展廳對(duì)設(shè)計(jì)師的綜合統(tǒng)籌能力有較高要求，整體規(guī)劃要求“廣而全”，區(qū)域展示要求“專(zhuān)而精”，局部區(qū)域設(shè)計(jì)要貼合整體主題，內(nèi)容和展項(xiàng)設(shè)計(jì)要精準(zhǔn)傳達(dá)展品信息，綜合社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政策、產(chǎn)業(yè)、科技等多方面，來(lái)打造一個(gè)多功能展示綜合體。 下面，我們從環(huán)境氛圍營(yíng)造角度，討論大型展館設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題？ 環(huán)境和氛圍營(yíng)造主要通過(guò)燈光和色彩搭配實(shí)現(xiàn)，一個(gè)設(shè)計(jì)合理的展館環(huán)境可以感染、帶動(dòng)觀眾情緒，通過(guò)視覺(jué)沖擊、心理暗示

• 高校建設(shè)數(shù)字校史館有何必要性和**？

  高校校史是對(duì)一所學(xué)校發(fā)展歷史的真實(shí)記錄，是高校的精神文化寶庫(kù)。隨著時(shí)間發(fā)展，校史內(nèi)容積淀越來(lái)越多，高校**者都會(huì)思考這樣一些問(wèn)題？如何讓校史文化物盡其用？怎樣較好地保存校史、展示校史、傳承本校*有的人文精神？ 建設(shè)數(shù)字校史館是現(xiàn)階段較**、較穩(wěn)妥的解決辦法之一。 首先，高校較注重底蘊(yùn)傳承，隨著時(shí)間發(fā)展，高校校史內(nèi)容積累得越來(lái)越多，需要展示的內(nèi)容只增不減，但校史館場(chǎng)地有限，不能充分展示所有信息。建設(shè)

• 小面積展廳怎樣做出大空間既視感？

  展廳是一個(gè)固定的室內(nèi)場(chǎng)所，面積有大有小，通常室內(nèi)面積越大越容易發(fā)揮內(nèi)容優(yōu)勢(shì)，達(dá)到綜合展示的效果，視覺(jué)上也較容易給觀眾一種恢弘大氣之感。而小面積展廳受空間限制，一方面是沒(méi)有足夠?qū)捤傻目臻g顧全內(nèi)容展現(xiàn)，另一方面是一個(gè)一眼就能看完全貌的展廳，視覺(jué)上容易產(chǎn)生局促、凌亂之感，不利于整體形象宣傳。 大面積展廳占據(jù)了先天優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)布局顧慮要少得多，那么處于劣勢(shì)地位的小面積展廳，該怎樣解決展示需求呢？這就是對(duì)設(shè)計(jì)

• 【華竣**】展廳虛形垂直面視覺(jué)形態(tài)構(gòu)成方式有幾種類(lèi)型？

  就對(duì)于空間滲透的不同形式的角度而言，展廳虛形垂直面視覺(jué)形態(tài)的構(gòu)成方式可以分為景框式垂直面、灰垂直面、實(shí)體虛形垂直面、虛擬虛形垂直面4中類(lèi)型。 景框式垂直面有對(duì)景式、框景式、拓?fù)湫?種形式。對(duì)景式就是借用古典園林的“對(duì)景”造園手法，透過(guò)特意設(shè)置的門(mén)洞或窗口去看某一景物，從而使景物如同一幅畫(huà)嵌于框中，同時(shí)不同的空間通過(guò)這個(gè)框相互滲透?？蚓笆绞桥c對(duì)景式相似的一種手法，也是透過(guò)一重層次去看展品并使空間相