加強(qiáng)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn) 建設(shè)溫暖安全校園——100臺(tái)AED入駐西大，首批五百余名師生接受救護(hù)培訓(xùn)

時(shí)間：2021-11-20作者：北京三啟醫(yī)療設(shè)備有限公司瀏覽：507

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  詞條說明

• CUBA悍將突發(fā)心臟驟停搶救無效《心臟驟停如何施救》

  北京時(shí)間5月6日消息，年僅31歲的前CUBA石河子大學(xué)球員阿爾泰因心臟驟停搶救無效去世。4月30日，阿爾泰在一場(chǎng)籃球比賽中心臟驟停，在送醫(yī)后，經(jīng)過幾日的急診ICU搶救無效后較終于5月5日去世。1991年出生的阿爾泰身高1米93，曾效力石河子大學(xué)征戰(zhàn)CUBA聯(lián)賽，場(chǎng)均可以貢獻(xiàn)16.4分4.4籃板。作為一名出 色?的扣將，阿爾泰身體素質(zhì)好，曾率領(lǐng)石河子大學(xué)打進(jìn)西北賽區(qū)四強(qiáng)。截止目前我國(guó)因心臟

• 教育部較新通知，心肺復(fù)蘇將正式列入高中軍訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容！

  其實(shí)早在去年8月13日教育部就做出關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校紅十字工作的通知。?其中特意強(qiáng)調(diào)：針對(duì)青少年生理、心理特點(diǎn)，積極開展紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，把學(xué)生健康知識(shí)、急救知識(shí)、特別是心肺復(fù)蘇教育內(nèi)容，培訓(xùn)培養(yǎng)急救?教育教師，有效保護(hù)、積極促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)。??1.中學(xué)生掌握心肺復(fù)蘇急救知識(shí)的現(xiàn)狀?據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在我國(guó)平均每80人中才有1人

• 加強(qiáng)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn) 建設(shè)溫暖安全校園——100臺(tái)AED入駐西大，首批五百余名師生接受救護(hù)培訓(xùn)

  生命面前，一切都是脆弱的?而生命的的代價(jià)讓我們所有人都敲響了警鐘?心臟驟停突發(fā)時(shí)，我會(huì)急救該有多好？?這是所有人的心聲?因?yàn)槲覀儫o法眼睜睜看著一個(gè)生命在眼前流逝?尤其出現(xiàn)在至親的人身上，那種無能為力該有多痛！?所以今年的急救圈里不斷出現(xiàn)類似的大新聞：?其一《北京：各級(jí)各類學(xué)校需至少配置一臺(tái)自動(dòng)體外（AED）》，并要求202

• AED使用和心肺復(fù)蘇急救培訓(xùn)

  ??心肺復(fù)蘇和AED使用取證培訓(xùn)一.培訓(xùn)目標(biāo)(一)熟悉心臟驟停與腦的關(guān)系(二)熟悉現(xiàn)場(chǎng)徒手成人心肺復(fù)蘇（Cardiopulmonary resuscitation ，CPR）的目的意義(三) 生命鏈的意義（四）掌握基礎(chǔ)生命支持的四個(gè)主要環(huán)節(jié)(五) 掌握現(xiàn)場(chǎng)單人徒手CPR操作方法二.培訓(xùn)內(nèi)容（一）概述1.CPR定義2.心跳呼吸驟停原因3.心跳呼吸驟停的判斷，三無體征4.生命鏈（二