快速手繪中混合技法的技巧

時(shí)間：2015-07-18作者：武漢金漢武環(huán)境設(shè)計(jì)咨詢有限公司瀏覽：212

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 快速手繪中混合技法的技巧

  混合技法用什么工具，如何混合因人而異。常見(jiàn)的技法有鉛筆表現(xiàn)法，鋼筆表現(xiàn)法，水彩表現(xiàn)法，水粉表現(xiàn)法，彩色鉛筆表現(xiàn)法，馬克筆表現(xiàn)法等。下面主要談?wù)剬?shí)踐中總結(jié)的一些心得體會(huì)。主要工具：鋼筆、馬克筆、彩色鉛筆、白色水粉。鋼筆的作用主要是打線稿，用鋼筆完成對(duì)最后效果起到較其重要作用的速寫(xiě)方案底稿；馬克筆是主要效果表現(xiàn)工具；白色水粉提亮光及反光，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果；彩色鉛筆輔助表達(dá)一些過(guò)渡。如果平時(shí)多加練習(xí)

• 手繪在設(shè)計(jì)中的重要性

  手繪對(duì)于任何設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，可以分兩種：一種是設(shè)計(jì)師表達(dá)自己設(shè)計(jì)創(chuàng)意的概念草圖手繪，這種手繪不需要畫(huà)的很精準(zhǔn)，只要能表達(dá)出你想要的東西來(lái)，讓甲方也能看得懂就可以了，這種草圖手繪的能力是每個(gè)合格的設(shè)計(jì)師所必須具備的；另一種是設(shè)計(jì)成熟的手繪效果圖，大體上跟電腦效果圖的要求差不多，需要非常寫(xiě)實(shí)與精細(xì)，需要如實(shí)地清晰地表達(dá)出設(shè)計(jì)中的各類(lèi)元素，對(duì)于美術(shù)基礎(chǔ)不是很好的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)就顯得比較困難了。 那么，我們的設(shè)

• 藝術(shù)概論的筆記講義摘要（二）

  二、本章內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.關(guān)于藝術(shù)的本質(zhì)這個(gè)藝術(shù)學(xué)學(xué)科的根本問(wèn)題，藝術(shù)史上的幾種主要看法: **種，“客觀精神說(shuō)”。 *二種，“主觀精神說(shuō)”。 *三種，“模仿說(shuō)” 或“再現(xiàn)說(shuō)”。 2.“藝術(shù)生產(chǎn)”理論給藝術(shù)學(xué)研究提供了哪些啟示? **，藝術(shù)生產(chǎn)理論揭示了藝術(shù)的起源、性質(zhì)和特點(diǎn)。 首先，從藝術(shù)的起源來(lái)看，藝術(shù)生產(chǎn)本身是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程才從物質(zhì)生產(chǎn)中分化出來(lái)的。藝術(shù)的起源可能有多種多樣的

• 藝術(shù)概論的筆記講義摘要（三）

  三、本章小結(jié) 藝術(shù)的社會(huì)功能有許多種，但其中較主要的是審美認(rèn)知作用、審美教育作用、審美娛樂(lè)作用三種。 藝術(shù)教育是美育的**，也是素質(zhì)教育的重要組成部分，它的根本目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。在當(dāng)代社會(huì)生活中，藝術(shù)教育尤其具有重要的意義與作用。藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標(biāo)，是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。 四、本章需要掌握的重要概念 1. 審美認(rèn)知 2. 審美教育 3. 審美娛樂(lè) 4. 藝術(shù)教育 5. 美育 五、本章