互動教學平臺_教育_深圳市學堂科技有限公司(查看)

時間：2016-03-15

作者：深圳市學堂科技有限公司

詞條
詞條說明
微課,微課件發(fā)布,深圳市學堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)
學堂科技微課發(fā)布平臺主題**、內(nèi)容具體。一個課程就一個主題，或者說一個課程一個事；研究的問題來源于教育教學具體實踐中的具體問題：或是生活思考、或是教學反思、或是難點突破、或是重點強調(diào)、或是學習策略、教學方法、教育教學觀點等等具體的、真實的、自己或與同伴可以解決的問題。正因為課程內(nèi)容的微小，及課程的使用對象是教師和學生，課程研發(fā)的目的是將教學內(nèi)容、教學目標、教學手段緊密地聯(lián)系起來，是“為了教學、
微課_微課件發(fā)布系統(tǒng)_深圳市學堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)
微課助手的微課類型適用于教師運用口頭語言向?qū)W生傳授知識（如描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律）。這是中小學較常見、較主要的一種微課類型。常用教學方法：講授法。微課類型：講授型。以語言傳遞信息為主的方法！適用于教師按一定的教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固檢查知識。慕課管理。現(xiàn)在慕課的發(fā)展趨勢有這么幾個階段。其觀念主義的，微課助手，
互動家教|互動|深圳市學堂科技有限公司(查看)
學堂科技所研發(fā)的互動家教平臺，在技術上需要遵循哪些標準呢？ 1. 協(xié)議標準遵循視頻編解碼：采用MPEG-4編碼；音頻編解碼：G.729、Vorbis語音編碼技術網(wǎng)絡協(xié)議：支持TCP/IP、RTP/RTCP、HTTP、UDP 2. 網(wǎng)絡適應性遵循傳輸方式：支持MCU和P2P兩種傳輸方式網(wǎng)絡要求：支持Ethernet、TokenRing、FrameRelay、ATM Cable、802.11
課件點播_深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)_微課
“微課發(fā)布平臺”選取的教學內(nèi)容一般要求主題**、指向明確、相對完整。它以教學視頻片段為主線“統(tǒng)整”教學設計（包括教案或?qū)W案）、課堂教學時使用到的多媒體素材和課件、教師課后的教學反思、學生的反饋意見及學科*的文字點評等相關教學資源，構成了一個主題鮮明、類型多樣、結構緊湊的“主題單元資源包”，營造了一個真實的“微教學資源環(huán)境”。這使得“微課發(fā)布平臺”資源具有視頻教學案例的特征。廣大教師和學生在這