思圖勵(lì)志教育教育咨詢中學(xué)生早戀如何正確的制止

時(shí)間：2020-05-07作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：220

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  有些家長事業(yè)有成，社交關(guān)系處理得非常好，可就是和孩子交流有困難，到底該怎么和孩子說話? 一、有話直說 家長在與孩子溝通時(shí)，應(yīng)該開門見山，說話不要吞吞吐吐、拐彎抹角，把本來簡單的事弄復(fù)雜了。 二、有話實(shí)說 與孩子溝通時(shí)，學(xué)會(huì)要如實(shí)表達(dá)自己的心情。比如，孩子回來晚了，你心里很擔(dān)心他的安全，就要對(duì)他說：“你不應(yīng)該回來這么晚，媽媽一直在為你擔(dān)心。如果你遇到了什么危險(xiǎn)，媽媽會(huì)很難過的。”對(duì)比一下“你怎么這

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  學(xué)習(xí)是青少年的主要任務(wù)，也是父母較關(guān)心的方面，關(guān)系到孩子的未來。然而，許多孩子因?yàn)榧依锘蚪逃稍兊母鞣N問題而厭倦學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子開始厭學(xué)時(shí)，通常會(huì)出現(xiàn)很多問題，此時(shí)教育方法對(duì)孩子的幫助是有限的。初中生厭學(xué)怎么辦? 1.基礎(chǔ)不扎實(shí) 高一高二只通過背書的同學(xué)，高三明顯很糾結(jié)。因?yàn)槌跞^注重閱讀和理解?；A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，基本功不夠。兒童很難理解初三復(fù)雜的知識(shí)，也很難適應(yīng)自主學(xué)習(xí)。 2.學(xué)習(xí)不積極 不聽課，不做作

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  青春期是孩子發(fā)展的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，這時(shí)候不僅僅是生理在快速發(fā)展，心理也在飛速發(fā)展。而且，在這個(gè)時(shí)期孩子會(huì)面臨更多問題和困擾，**觀、戀愛觀正在建立。如果沒有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，難免會(huì)出現(xiàn)一些心理誤區(qū)。青少年心理*幫助您看清青春期孩子*出現(xiàn)的心理誤區(qū)。 一、虛榮心理的誤區(qū) 在青春期，青少年的自我意識(shí)突飛猛進(jìn)，希望自己能夠主宰自己的生活和人生。而且隨著生理上的發(fā)育和社會(huì)接觸面的擴(kuò)大，青少年自尊心亦與日俱增。

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  眾所周知，青春期的孩子都是比較叛逆的，很多父母出于對(duì)這個(gè)理念的理解，覺得對(duì)于在青春期的孩子自己就不必管理得太嚴(yán)格了，但最后發(fā)現(xiàn)孩子還是會(huì)出現(xiàn)各種問題，父母“許自由”，小心給娃“誤終身”。 另一部分嚴(yán)格管理孩子的家長本以為已將自家娃“歸攏”的很明白了，結(jié)果還是會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題，是父母太束縛孩子了嗎?怎么看，管也不是，不管也不是，家長也覺得非常棘手。 實(shí)際上，針對(duì)青春期的孩子，很多父母都沒有管對(duì)