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如何糾正孩子的厭學心理呢? 1.父母對子女的期望值要合理?,F(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個孩子,抱太大的期望自己的孩子是一個普遍的現(xiàn)象。從現(xiàn)實的孩子,父母期待的水平之外,讓孩子成為處于**負荷狀態(tài)學習的厭倦心理,這種情況必須改變。作為家長,我們應(yīng)正視現(xiàn)實,合理調(diào)整子女的期望,有利于子女的成長。父母應(yīng)該經(jīng)常幫助孩子做出適當?shù)墓烙嫞炔灰つ繕酚^,也不要低估自己。以這種方式,孩子可以自信而不自滿、自尊而不是自負
河南周口叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 叛逆是生理成熟、認知能力提高的表現(xiàn)青春期的一個重要特點是生理發(fā)育成熟、認知能力提高,叛逆的產(chǎn)生需要以這兩者為基礎(chǔ)。叛逆說明孩子生理成熟了,變得較聰明了,才有跟父母反抗的資本。這樣一想,身為父母,有沒有開心一些呢? 初中學孩子叛逆的三種原因都有哪些呢? 1 跟風模仿?孩子到了初中之后,叛逆的孩子越來越多,在教育咨詢里叛逆成了一股風氣和時髦,不叛
河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 很多家長只關(guān)注孩子的高中階段的學習成績,認為小學和初中都是在為高中打基礎(chǔ)。這樣的說法雖然不算錯,但是也不能算作全對。每個階段對孩子的學習和發(fā)展不僅僅是用分數(shù)去衡量的,在生活中,相信很多家長都有遇到這樣的情況:孩子小學的時候很聽話,而且學習成績也挺好,不管家長說什么,他們都會照做。但是到了初中的時候,特別是初二的時候,孩子突然向變了一個人,不僅學習
兒童學習成績差主要有以下原因: **,孩子的智力因素存在問題。比如兒童智力教育發(fā)展水平滯后,感覺器官先天缺陷或后天損傷,大腦損傷嚴重。此外,大多數(shù)兒童的思維具有具象性和形象性的特點。如果他們的抽象思維能力沒有及時發(fā)展,跟不上教學內(nèi)容的要求,他們在學習一些抽象的、邏輯的知識時就跟不上了。這大概就是孩子學習不好的原因吧。 *二,孩子的非智力因素存在問題。比如孩子學習態(tài)度不端正,學習目的不明確,學習方
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