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詞條說明
如何能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是家長(zhǎng)朋友們的**關(guān)注點(diǎn),為了能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),報(bào)各種各樣的高價(jià)補(bǔ)習(xí)班,但問題是不了這么多的可之后,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)始終沒有明顯的提高,心里非常著急,不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)有問題。那么,究竟怎樣才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢 1、學(xué)習(xí)要主動(dòng),想方設(shè)法使自己對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。在興趣的陪伴下,學(xué)習(xí)不僅變得輕松愉快,而且還能**很
不聽話孩子的管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育 如何處理青春期孩子和異性的關(guān)系 在青春叛逆期,孩子與異性相處較*被誤解,也較*偏離??吹胶⒆訍鄣姆N子,有的父母會(huì)心里暗暗著急,有的父母會(huì)旁敲側(cè)擊勸阻,有的父母會(huì)在沒有任何幫助的情況下阻止。無論什么樣的**,他們都缺乏與孩子的公開交流,也沒能給他們提供有效的指導(dǎo),較終只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)。任何一個(gè)孩子與異性的交流,不僅是必然的,也是每個(gè)孩子需要掌握的一種基本
鶴壁青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 心理學(xué)將人的成長(zhǎng)階段分為幾個(gè)重要的時(shí)期,如渴求期、分離焦慮期、青春期、更年期等。這些是我們每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@些時(shí)期往往會(huì)有一些共同的、相似的心理和生理表現(xiàn),提前知道這個(gè)時(shí)期會(huì)發(fā)生什么,有助于我們較好地解決這個(gè)時(shí)期遇到的問題。比如中學(xué)生的教育,一定要了解青春期的一般特點(diǎn)。他們的*二性征開始發(fā)展,開始對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的好感。因?yàn)楹蔂柮傻淖饔?/p>
當(dāng)孩子走向青春期的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)生活在兩個(gè)世界的邊緣。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候,他只和他的父母或小學(xué)同學(xué)有過接觸,他與現(xiàn)實(shí)的接觸是有限的。他的感情更多地來自內(nèi)心世界?;旧?,主要的情感和生活取決于家庭,而家庭本身也與社會(huì)有界限。進(jìn)入青春期后,孩子就會(huì)開始社交,他知道家庭不呆不住了,他要去社會(huì)尋找朋友、情感、事業(yè)、學(xué)習(xí)、成功。因此,青春期變成了一個(gè)邊界地帶,一半的孩子是內(nèi)在的,另一半是外部的,而雙方已經(jīng)
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