詞條
詞條說(shuō)明
鶴壁青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
較近一位孩子?jì)寢屢恢崩в诤⒆拥臅r(shí)間管理不到位,孩子目前高二,每晚玩手機(jī)到凌晨三點(diǎn)多才睡,早上六點(diǎn)二十就要起床了,我甚是擔(dān)心他的身體健康,而且晚上他玩手機(jī)都是關(guān)燈的,因?yàn)榕挛胰フf(shuō)他,孩子長(zhǎng)期在這黑暗中玩手機(jī)真的很傷眼睛,現(xiàn)在我不要他學(xué)習(xí)好了,只想他能管理好自己的時(shí)間和手機(jī)。 1、在身體健康和**學(xué)習(xí)成績(jī)之間,你選擇了較關(guān)注孩子的身體,看似是再正常不過(guò)的“理所當(dāng)然”的決定,但你一定做了很多的掙扎、糾
有很多家長(zhǎng)都在為了孩子網(wǎng)癮問(wèn)題、游戲成癮問(wèn)題而煩惱,其實(shí)這些問(wèn)題都是可以解決的,只不過(guò)是需要家長(zhǎng)耐心點(diǎn),以下我分享了3種簡(jiǎn)單也是較見(jiàn)效的方法,供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)參考。 **種:轉(zhuǎn)移注意力 這種方法相信很多家長(zhǎng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò),但真正去做的家長(zhǎng)沒(méi)幾個(gè),孩子為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)及游戲?其主要就是能在游戲(網(wǎng)絡(luò))中獲得快樂(lè)和成就感,如果將這種快樂(lè)移植到“旅游上、特長(zhǎng)上”,那么孩子的網(wǎng)癮會(huì)不會(huì)就減輕了些呢? *二種:環(huán)境治
河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 洛陽(yáng)銳元思圖教育怎么樣
河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 洛陽(yáng)銳元思圖教育怎么樣 孩子出現(xiàn)逆反心理,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么呢? 父母要學(xué)會(huì)示弱 因?yàn)槟阋屗@個(gè)方向走,你不能夠說(shuō);"你應(yīng)該往這方向走","你必須往這方向走",你越是用的”你應(yīng)該“”你必須“,”你要么怎么怎么樣”,”你或者怎么樣“等說(shuō)話方式開(kāi)頭的所有的詞語(yǔ),都是導(dǎo)致寶貝逆反心理的較危險(xiǎn)的語(yǔ)言。 應(yīng)該用什么詞語(yǔ)呢?應(yīng)該用“我們”,“你看我們這樣做可以嗎?”“我們是一體的”“我們是
男孩早戀家長(zhǎng)怎么辦?鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢
15歲孩子早戀是怎樣的心理特點(diǎn)? 15歲男孩處于青年前期,生理上處于比較成熟的階段,情感上已經(jīng)產(chǎn)生了對(duì)異性向往愛(ài)慕的傾向。一旦陷入早戀,就會(huì)沉緬在卿卿我我之中,荒廢學(xué)業(yè),身心發(fā)展將會(huì)受到影響。 家長(zhǎng)須反思 在青春期到來(lái)時(shí),青少年情感補(bǔ)償?shù)脑竿蜁?huì)較加強(qiáng)烈,生理上的困惑,心理上的無(wú)助,此時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子精神需求視而不見(jiàn),只一味要求孩子考高分,不主動(dòng)與孩子溝通,孩子傾訴無(wú)門(mén)*自忍受,學(xué)習(xí)和生活中稍有不如
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