詞條
詞條說明
一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的師德修養(yǎng),熱愛小學(xué)教育事業(yè),尊重兒童發(fā)展規(guī)律,具備從事小學(xué)教師職業(yè)的相關(guān)理論、知識和技能,具有一定的教育研究能力和專業(yè)發(fā)展意識,能夠勝任小學(xué)教育教學(xué)和管理等方面工作的一專多能型的應(yīng)用型人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)要求掌握小學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)的基本理論、基本知識,獲得兒童教育技能的基本訓(xùn)練,具備小學(xué)教育領(lǐng)域教學(xué)和管理的基本能力。主要包括:1.掌握小學(xué)教育教學(xué)的基本理論與知識,
基礎(chǔ)薄弱的考生報考自考應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?
隨著社會的發(fā)展,*已經(jīng)成了許許多多行業(yè)的入職剛需,并且想要在當(dāng)前的領(lǐng)域里有長足發(fā)展的話,*較加是不可或缺的。因此,越來越多的人們都開始重視起自己的*層次,就像現(xiàn)在各個行業(yè)的職業(yè)資格證書考試一樣,**也是提升自己的途徑之一。因為**的報考條件相對寬松,所以考生們的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力參差不齊的現(xiàn)象歷來存在。不同于其他類型*考試,**的考試課程基本上都有十幾門課程,因此對于考生來說是一個不小的挑
中國古代文學(xué)史(二)精簡白皮書【簡答題、論述題】知識點 001:歐陽修的文學(xué)成就歐陽修的文①歐陽修學(xué)習(xí)韓愈而能自出變化,發(fā)展了其“文從字順”的一面,建立起平易流暢、委屈婉轉(zhuǎn)的文章風(fēng)格。②歐陽修散文的佳處,在于平易流暢中富于曲折變化,常常從平易近人處入手,從入情入理的具體事物出發(fā),委婉曲折,富有情感。③含蓄蘊藉而又平易自然,富有詩味。④歐陽修的賦開宋代文賦的**,變駢偶對仗為駢散相間、奇偶錯雜,既保
山東博信教育是經(jīng)上級教育主管部門批準(zhǔn)的正規(guī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。博信教育,中國“教育產(chǎn)業(yè)”**品牌,通過整合優(yōu)勢教育資源和*成果,響應(yīng)國家“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展,助力國家培養(yǎng)有用人才,從*、技能、素養(yǎng)等方面打造終身學(xué)習(xí)平臺,銜接跟蹤職業(yè)發(fā)展,促使教育貫穿職業(yè)終生。山東博信教育以“心系求學(xué)者”的辦學(xué)宗旨,樹立“學(xué)生為本”的服務(wù)理念,多年來一直致力于發(fā)展教育事業(yè),為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。我校設(shè)有成
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