詞條
詞條說明
溫柔的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的批評和苛責(zé)正如一位教育心理家所說的:“習(xí)慣性的批評孩子肯定達(dá)不到這樣的成效。因?yàn)橐粋€(gè)在父母的批評中成長的孩子,會潛意識地認(rèn)為無論做什么都得不到父母的認(rèn)可,長此以往,孩子就會失去進(jìn)步的愿望,變得消較而孤僻。而如果父母鼓勵(lì)孩子始終以積極的心態(tài)去面對習(xí)和生活,那么孩子所**的成績將會是不可估量的。”那么家長應(yīng)該怎樣做到正確的鼓勵(lì)呢?思圖勵(lì)志少年的老師給您一些建議。
隨著孩子的成長,青春期孩子會呈現(xiàn)特有的心理狀態(tài),表現(xiàn)出叛逆的行為。很多家長對青春期孩子的叛逆表現(xiàn)頭疼不已,甚至有的時(shí)候多說兩句都會引起強(qiáng)烈的反彈,讓家長不知道該怎樣管教才好。其實(shí)每個(gè)人都有叛逆期,作為家長應(yīng)該找準(zhǔn)方法,積極應(yīng)對,并引導(dǎo)孩子順利過渡。1、避免“專制”家長明白由于叛逆期的孩子獨(dú)立意識強(qiáng),情緒不穩(wěn)定,所以非常容易出現(xiàn)抵抗家長的逆反心理。這個(gè)時(shí)候作為家長要針對孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn),尊重他們的
?許多孩子在進(jìn)入青春期之后,會出現(xiàn)一些父母預(yù)料不到的變化。孩子在課堂上不允許老師觸及他的自尊,回到家不愿意讓媽媽進(jìn)入他的私人空間,這一切都是他自我保護(hù)的體現(xiàn)。在這一時(shí)期,不含技術(shù)水平的說教和嘮叨等溝通方式都會引起孩子們的反感。他們很容易把父母和老師當(dāng)成自我實(shí)現(xiàn)道路上的敵人,他們想要爭取自己的權(quán)利和獨(dú)立,因此才會產(chǎn)生逆反心理。那么當(dāng)孩子進(jìn)入到青春期后,家長該如何與他們相處?思圖勵(lì)志少年
每個(gè)孩子在成長的過程中都要經(jīng)歷一些成長的階段。相反,只有具備了這些階段,才有助于成長。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,很多家長反映青春期的孩子較難,較麻煩。1.傾聽孩子的真實(shí)心聲青春期的孩子反抗的不是她的父母,而是反抗父母的*,面對孩子叛逆的要求,哪怕是無理的要求,都應(yīng)該予以重視,讓孩子感受到被尊重的滿足感,與孩子交流的時(shí)候,讓孩子知道他們的要求哪些是合理的,哪些又是不合理的,也個(gè)過程也是父母了解孩子興趣愛好
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
微 信: 17838316758
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
郵 編:
網(wǎng) 址: stjy666.b2b168.com
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