詞條
詞條說(shuō)明
【校園智慧照明】中小學(xué)校各科室教室照明質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
中小學(xué)各科室教室燈照明標(biāo)準(zhǔn)和要求普通教室:維持平均照度值(lx)≤300 統(tǒng)一眩光值(UGR)≤16 顯色指數(shù)(Ra)≥80 參考平面及其高度課桌面 照度均勻度0.7 照明功率度(W/m2)≤9實(shí)驗(yàn)室:維持平均照度值(lx)≤300 統(tǒng)一眩光值(UGR)≤16 顯色指數(shù)(Ra)≥80 參考平面及其高度實(shí)驗(yàn)桌面 照度均勻度0.7照明功率度(W/m2)≤9多媒體教室:維持平均照度值(lx)≤300 統(tǒng)
燈具的布置燈具的布置視教室的大小和課桌的排列方向來(lái)定,一般燈具的長(zhǎng)軸方向與學(xué)生視線(xiàn)方向平行布置,它有如下優(yōu)點(diǎn):a) 照度均勻,光幕反射輕;b) 對(duì)保護(hù)角小的燈具,可減少直射眩光;c) 設(shè)置燈光與**光的投射方向一致,作為輔助照明效果好,并能避免產(chǎn)生陰影;d) 燈具方位與學(xué)生視線(xiàn)方向相同,空間方向感好,并*把注意力集中到黑板上;e) 亮度分布要均勻合理。燈具掛高對(duì)照明效果有一定影響。為了保證均勻度
LED教室護(hù)眼燈與傳統(tǒng)的教室燈具對(duì)比有什么區(qū)別?
? ? ? 學(xué)校里大部分安裝的是傳統(tǒng)的教室照明燈具,這些燈具有的是雙端熒光燈,有的是LED節(jié)能燈,然而近些年學(xué)生的近視越來(lái)越嚴(yán)重,學(xué)校的教室照明也是有很大影響的,那么與傳統(tǒng)的教室燈具相對(duì),LED教室護(hù)眼燈有哪些優(yōu)勢(shì)呢?傳統(tǒng)教室燈具的缺點(diǎn):1.?光源直接裸露,眩光大。2.?光源顯色指數(shù)低,光譜不全,缺色,顏色能力差。3.?整燈頻閃嚴(yán)重,*
? ? ? 學(xué)校教室的高度都是不一樣,有時(shí)一樓的層高與二樓的層高是不同,面對(duì)各種不同層高的教室,在安裝教室燈時(shí)就會(huì)遇到問(wèn)題,裝太高會(huì)影響桌面照度,裝太低會(huì)影響整體的均勻度,如何才能安裝到合適的位置呢?? ? ? 我們先來(lái)查找是否有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)給出了安裝要求,在《GBT?36876-2018中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求》里
公司名: 陜西拓享偉業(yè)科技有限公司
聯(lián)系人: 張曉路
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地 址: 陜西西安雁塔區(qū)灃惠南路34號(hào)摩爾中心B座1803
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