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  孩子厭學(xué)，是眾多父母的一塊“心病” ，隨著社會不斷進步，競爭越來越激烈，很多家長都希望自己的孩子**，強迫要求孩子以百倍的精力去學(xué)習(xí)各種知識，以便適應(yīng)未來社會優(yōu)勝劣汰的生存法則。然而，令人遺憾的是，孩子的厭學(xué)現(xiàn)象也變得愈加強烈。因為厭學(xué)，阻礙孩子對知識的吸收，阻礙了孩子對學(xué)習(xí)的熱情與追求，嚴(yán)重的影響了孩子身心發(fā)展. 就厭學(xué)的表現(xiàn)而言，有的孩子不愛上學(xué);有的厭惡某門學(xué)科;有的對學(xué)習(xí)失去信心;

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  厭學(xué)癥是中小學(xué)生中比較普遍的心理障礙之一。它是指學(xué)生消較對待學(xué)習(xí)活動的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)認(rèn)識存在偏差，情感上消較對待學(xué)習(xí)，行為上主動遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。 我的孩子從小調(diào)皮搗蛋，腦袋瓜很聰明，可就是不愛學(xué)習(xí)。我們對孩子要求比較嚴(yán)格，為了不讓孩子輸在起跑線上，我們好說歹說，送孩子去上雙休日提高班。但是前幾天孩子居然直截了當(dāng)?shù)貙ξ覀冋f自己很討厭學(xué)習(xí)，每天上課都是被逼的。并且威脅說再也不學(xué)習(xí)了。我

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  青春期，是人心理發(fā)展的*二個飛躍期，進入了青春期，勝利發(fā)育的加速和性發(fā)育走向成熟，使他們感到不適應(yīng)，出現(xiàn)不平衡及種種矛盾和困惑。這是一個普遍現(xiàn)象和正?，F(xiàn)象，如果家長不注意，孩子的心理發(fā)展得不到有力關(guān)注及正確引導(dǎo)，本身就很*出問題。自我表現(xiàn)意識發(fā)展進入了飛躍期，青春期早期，情緒狀態(tài)積極方面較少，消較情緒較多。煩惱增加、經(jīng)常會為了個人尊嚴(yán)和社會地位而煩惱。而家長由于不理解孩子的情緒變化，孩子無法跟

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  巧用親子關(guān)系打敗網(wǎng)癮 據(jù)我國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會*三次網(wǎng)癮調(diào)查研究報告顯示，我國城市青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮青少年約占14.1%，約有2404余**;在城市非網(wǎng)癮青少年中，約占12.7%的青少年有網(wǎng)癮傾向，人數(shù)約為1800余**。以上數(shù)據(jù)并不令人樂觀，互聯(lián)網(wǎng)的存在給人類提供便利的同時，一定程度上也使許多網(wǎng)癮孩子的父母頭痛不堪，心理*提醒，家庭親子關(guān)系是孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的重要影響因素之一，家庭氛圍不和諧、父母給予