叛逆期的孩子跟父母 運(yùn)城朗思思圖特訓(xùn)學(xué)校

時(shí)間：2021-09-16作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：62

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  老實(shí)人本來(lái)是一個(gè)褒義詞，但近些年來(lái)卻變成了只會(huì)傻傻地做事，沒(méi)有原則沒(méi)有底線不懂得為自己爭(zhēng)取利益的人。孩子性格內(nèi)向，變得太老實(shí)，這其實(shí)就是“老實(shí)教育”是一種非常保守的教育方式，那么，我們要怎么避免讓孩子成為一個(gè)老實(shí)人呢？河南叛逆封閉學(xué)校1、讓孩子有自己的主見(jiàn)有些嚴(yán)厲的父母只在孩子做錯(cuò)事時(shí)大聲訓(xùn)斥，卻不安慰和鼓勵(lì)他們。久而久之，孩子心中就會(huì)產(chǎn)生挫敗感，認(rèn)為自己什么都做不好，做什么都要向大人請(qǐng)示，要按大

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  青春期叛逆其實(shí)是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果，也是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。所以，父母理性看待叛逆不是壞事，而是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步。面對(duì)青春期叛逆的孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)一些應(yīng)對(duì)方式，懂得肯定，調(diào)整，對(duì)癥下藥。首先，我們必須肯定叛逆是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)當(dāng)父母遇到叛逆、不聽(tīng)話、不合作、無(wú)法溝通的孩子時(shí)，一定不要認(rèn)為孩子的叛逆是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn)，而要承認(rèn)叛逆是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高、自我認(rèn)同發(fā)展的結(jié)果，是孩子成長(zhǎng)的表

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  高中的孩子正處于青春期，對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的表現(xiàn)。處理得當(dāng)有助于孩子身心健康發(fā)展，處理不當(dāng)就可能適得其反，甚至造成無(wú)法挽回的傷害。1.嘗試接納，并正確引導(dǎo)孩子。既然問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn)，家長(zhǎng)一定要冷靜，不斥責(zé)，不挖苦孩子，但也不能鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子。不能讓孩子覺(jué)察到家長(zhǎng)很在意這件事，引導(dǎo)孩子敞開(kāi)心扉說(shuō)出自己的感受，并理性地加以科學(xué)分析解讀。當(dāng)孩子在訴說(shuō)的過(guò)程中出現(xiàn)情緒波動(dòng)，家長(zhǎng)要及時(shí)淡化，轉(zhuǎn)移話題。不能跟孩子

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  網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)孩子的危害是巨大的，很多家長(zhǎng)都只知道會(huì)影響學(xué)習(xí)，其實(shí)主要是因?yàn)榫W(wǎng)癮會(huì)損害青少年的大腦，畢竟青少年的大腦處于發(fā)育階段，需要長(zhǎng)期休息。長(zhǎng)時(shí)間玩游戲不能保證睡眠時(shí)間，還會(huì)損害大腦其他功能區(qū)。而且，如果孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)忽視現(xiàn)實(shí)生活中的社交互動(dòng)，而與朋友、家長(zhǎng)互動(dòng)，不利于身心發(fā)展。1、父母不應(yīng)該太重視孩子的成績(jī)。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)是件快樂(lè)的事，但是我們不能僅僅通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)判斷一個(gè)孩子是否勤