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詞條說明
說到孩子**嘴,不少父母都有滿肚子的苦水要說,“我說一句,他有十句等著”……打不得,罵不得,直接氣死人,一點兒也不懂得尊重我們這些長輩。 其實,孩子**嘴和不尊重行為的原因有很多。尤其是接近青春期和青春期的孩子,有時候他們是為了試探自己的權力,有時候是感覺自己受到了不尊重的對待(比如父母命令他們)而反擊。 面對孩子的“**嘴”“不尊重”,我們父母該怎么辦呢? 1.要用平靜、尊重的口氣和孩子溝通:“如果我
如何培養(yǎng)孩子的抗挫折能力 事實上,困難和挫折是一所較好的教育咨詢,在這所教育咨詢里,孩子能經(jīng)磨練,“艱難困苦,玉汝以成”。沒有嘗過饑與渴的滋味,就永遠體會不到食物和水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味;沒有經(jīng)歷過困難和折,就品味不到成功的喜悅;沒有經(jīng)歷過苦難,就永遠感受不到什么福。盡管每位父母都不想讓孩子去經(jīng)歷苦難,希望他的人生路上充滿笑驗和鮮花,但生活是無情的,每個人的人生路上都會有各種各樣的苦難,畏懼
家長與青春期孩子的“溝通”難題源自何處? 溝通難題源自于何處?一起來看看這些因素。 1. 家長本身的溝通方法習慣了運用家長的*,那么在和孩子溝通的時候地位就是不平等的,自然影響了雙方的溝通效率。 2.孩子在自我意識的覺醒青少年在12-18歲期間會突然意識到“自己就是自己”,“我需要有自己的權利”,一邊是知識的增長,一邊是需求的增加,青春期自然生理現(xiàn)象,讓家長和孩子的交流多了一重障礙。孩子有了自
孩子青春期叛逆心理是處于“心理斷乳期”的青少年孩子強烈要求別人把他們當做成人而形成的心理。 老師和家長要認識到,“心理斷乳期”是孩子從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時期。青少年隨著身心的成長發(fā)育,逐漸從依賴父母的心理狀態(tài)中獨立出來。開始自己判斷和解決所面臨的新問題,這是孩子成長過程中必經(jīng)的過程。孩子叛逆行為、逆反心理的形成,并非一朝一夕,其原因是多種多樣的。之前我們在《孩子青春期叛逆是什么原因引起的?這里有較
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