詞條
詞條說明
在招生宣傳活動中,文案起到了一個重要的作用。今天我們來說說機構(gòu)招生宣傳文案怎么寫。.從用戶的角度出發(fā)在撰寫招生宣傳文案時,既要抓住教育產(chǎn)品本身的賣點,也要站在用戶的角度上進行宣傳。前者是指了解和宣傳教育產(chǎn)品功能、特點等等;后者則要考慮用怎樣的表達方式易使用戶接受。要知道,需求促進交易,用戶購買教育產(chǎn)品的主要目的就是“有用”,“能幫助用戶解決什么問題”,從用戶視角切入,切忌自賣自夸。2. 引導(dǎo)用戶關(guān)
早期大部分培訓(xùn)學(xué)校都是招生都是靠地推和廣告,原先廣告效果比較好,現(xiàn)在廣告費用大幅增加,而家長對廣告的信賴度降低,那么培訓(xùn)機構(gòu)招生有哪些辦法呢?一、異業(yè)合作異業(yè)合作是比較普遍的聯(lián)合招生方式,但是很多培訓(xùn)機構(gòu)用不好的原因,主要因為以下兩點:1:活動設(shè)計的沒有趣味性或者對客戶群體沒有利益驅(qū)動。2:部分合作的培訓(xùn)機構(gòu)沒有全力推廣活動。二、廣告近兩年線下媒體環(huán)境也發(fā)生了很大的變化,從前的報紙和電視廣告已經(jīng)不
培訓(xùn)界曾經(jīng)流傳這樣一句話:“發(fā)傳單的一作用就是向消費者證明我們還活著。”但事實上并非如此,雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)跨入互聯(lián)網(wǎng)時代,O2O、APP、在線教育等一系列名詞層出不窮,但是對于很多中小型教育機構(gòu)特別是二三線城市的家教育機構(gòu)來說,地推還是較主要的招生宣傳方式之一,而其中較重要的環(huán)節(jié)就是:發(fā)傳單!真正高效的傳單派發(fā),著實能夠給招生帶來不菲的收獲。那么,我們應(yīng)該如何正確高效的派發(fā)傳單呢?傳單形式一般來
地推招生應(yīng)該怎么做一.做好前期調(diào)研地推不是盲目進行,在地推前期,需要進行調(diào)研工作。1. 周邊培訓(xùn)機構(gòu)調(diào)查附近培訓(xùn)機構(gòu),比如:課程、定價、學(xué)員人數(shù)等。2. 周邊學(xué)校情況調(diào)查周邊各類學(xué)校分布,招生區(qū)域在哪里,上學(xué)放學(xué)時間等。3. 周邊小區(qū)情況調(diào)查培訓(xùn)機構(gòu)附近小區(qū),其對應(yīng)入住率情況等。4. 周邊公園商城調(diào)查機構(gòu)附近大型商城、公園、地鐵站,了解附近人員消費水平,人流情況等。二.地推人員培訓(xùn)地推本是一項辛苦
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