詞條
詞條說(shuō)明
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初一孩子常見問(wèn)題 1.孩子不適應(yīng) 進(jìn)入初中后,課程一下增加到7門;而且老師的教學(xué)方式也從小學(xué)的要求孩子學(xué),變成需要孩子主動(dòng)學(xué)。不少家長(zhǎng)擔(dān)心孩子能否適應(yīng)這些變化。 此外,進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)較加激烈,考試也會(huì)增多,孩子壓力會(huì)越來(lái)越大。公辦初中還好,現(xiàn)在不能擇校了,生源相對(duì)比較均衡。如果在民辦,因?yàn)槎际菗駜?yōu)錄取的學(xué)生,大家的底子都很不錯(cuò)。所要承受的競(jìng)爭(zhēng)壓力將會(huì)較大,如果孩子在小學(xué)一直較優(yōu)秀,到了初中可
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學(xué)生“早戀”,是所有老師和每位家長(zhǎng)較頭痛的事兒。 特別是高中學(xué)生早戀,眼看*在即,若不及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,很*造成“十年寒窗苦,一日付東流”的后果。 這樣一來(lái),學(xué)生“早戀”現(xiàn)象,確實(shí)成為現(xiàn)代教學(xué)中較**的問(wèn)題。 按自然規(guī)律剖析,高中學(xué)生早戀,屬于人的正常心理狀態(tài)。 那么,要想杜絕高中學(xué)生“早戀”,也是不科學(xué)的、不理智的。 作為老師和家長(zhǎng)應(yīng)該找出“切入點(diǎn)”,對(duì)孩子“青春期”的反應(yīng)進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo),只
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現(xiàn)在有不少孩子叛逆沉迷于玩手機(jī),學(xué)習(xí)遲緩,導(dǎo)致近視,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)控制這種行為, 孩子叛逆沉迷玩游戲怎么辦? 1,多陪陪伴孩子 如今,大多數(shù)*生子女缺乏家長(zhǎng)的陪伴,在很多情況下他們都是*自玩耍,如果父母忽視陪孩子玩耍,分享快樂和憂慮,那么很*導(dǎo)致孩子精神上的孤獨(dú)。作為孩子較親近的人,爸爸媽媽應(yīng)該毫不吝嗇地關(guān)愛自己的孩子,利用業(yè)余時(shí)間多和孩子交心,了解孩子的所見所聞,了解他的所需所求。 2,鼓勵(lì)孩子
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河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 我們應(yīng)該正視這樣一個(gè)事實(shí),今天的孩子從小就生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,信息技術(shù)已經(jīng)滲透到他們生活的方方面面。所以嚴(yán)格禁止、斷網(wǎng)、沒收手機(jī)和Ipad是不可行的,會(huì)引起已經(jīng)有點(diǎn)焦慮易怒的孩子的激烈反抗,惡化家庭氛圍和親子關(guān)系。 那怎么才能防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)呢?盲目封擋是不可能的,但改堵為疏,加強(qiáng)引導(dǎo)才是上策。對(duì)于癡迷于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生,家長(zhǎng)們不妨嘗試以下6種技巧。 讓孩子
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