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時(shí)間：2022-06-02作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：169

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  叛逆期孩子不聽(tīng)話(huà)，難以溝通，那么如何高效的和叛逆期的孩子溝通，跟好的和孩子有交流呢? .避免長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教 批評(píng)孩子就事論事，不算舊賬，不對(duì)孩子發(fā)出過(guò)多的指令。溝通的問(wèn)題要具體化。家長(zhǎng)有一種習(xí)慣就是*語(yǔ)重心長(zhǎng)，但是說(shuō)出的話(huà)卻又特別空洞。比如“你可得努力學(xué)習(xí)”，這種語(yǔ)言表達(dá)是無(wú)益的。因?yàn)檫@些話(huà)缺乏明顯的可操作性，孩子把握不住，反倒造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問(wèn)話(huà)，通過(guò)鼓勵(lì)的

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  青春期叛逆教育如何進(jìn)行?青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)道路中的一個(gè)必經(jīng)的時(shí)期，有些孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)期表現(xiàn)的異常叛逆，比如脾氣暴躁、厭學(xué)等，心理上也會(huì)產(chǎn)生很大的變化，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候則起到非常重要的引導(dǎo)作用。 1、尊重孩子 家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。 2、將心比心，相互理解。 父母將心比心，要學(xué)

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  河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖教育 孩子厭學(xué)拒絕上學(xué)怎么辦? 從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，每一種長(zhǎng)期行為都有其自身的心理作用。對(duì)于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，拒絕上學(xué)也有一定的心理影響。根據(jù)臨床心理學(xué)家科爾尼，的說(shuō)法，厭學(xué)和拒絕上學(xué)有四種心理作用。 1、避免引發(fā)負(fù)面情緒對(duì)校園的刺激。 這些刺激會(huì)引起你孩子的普遍焦慮和抑郁。小孩子很*發(fā)生。特別是他們無(wú)法表達(dá)和識(shí)別這些壓力，只能通過(guò)拒絕上學(xué)來(lái)表達(dá)在這

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  14歲孩子迷戀玄幻小說(shuō)，父母怎么說(shuō)都不聽(tīng)，已經(jīng)上癮，這樣的問(wèn)題應(yīng)該如何處理? 案例： 我兒子今年14歲，一年內(nèi)迷上了在手機(jī)上看下載的電子書(shū)上的玄幻小說(shuō)。以前叫他少看點(diǎn)，可是慢慢發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)上癮，也耐心的開(kāi)導(dǎo)過(guò)他?？墒锹脑絹?lái)越不像話(huà)了，盡然做作業(yè)時(shí)也偷著看。無(wú)法了，只好罵，沒(méi)收手機(jī)。還到了偷著買(mǎi)手機(jī)的地步，大人沒(méi)給他錢(qián)，手機(jī)從哪里來(lái)的都不知道。前后收了五個(gè)手機(jī)，這可怎么辦?求老師指點(diǎn)下。 高老師解