河南濮陽問題少年教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢

時間：2022-06-02作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：204

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  很多孩子經(jīng)常會把“學(xué)習(xí)枯燥”掛在嘴邊，因為孩子從玩的狀態(tài)轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)狀態(tài)需要一定的時間。對于學(xué)生不愛學(xué)習(xí)這件事，要盡早發(fā)現(xiàn)盡早解決，及時糾正不愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，否則對于以后的學(xué)習(xí)生活都將造成非常嚴(yán)重的影響。 一、鼓勵孩子自我激勵。 如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常 對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。

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  河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 不僅是青春期，我們的孩子自打出生時，就有要發(fā)表意見的要求，比如用手去觸摸自己喜歡的東西，不喜歡有些長輩抱自己時就大聲的哭鬧，對于那時孩子的這些行為，父母一一接受了，可是隨著年齡的增長，父母為什么又把這種自主權(quán)擱淺了呢?壓制孩子發(fā)表意見，就是壓制孩子的主見，這對孩子的成長是較為不利的，會讓青春期的孩子關(guān)上自己的心門，不愿與父母交流。家長怎么對

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