詞條
詞條說明
學(xué)生沒有建立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí),但他們認(rèn)為自己是在為父母學(xué)習(xí)。當(dāng)我們看到社會(huì)上有些人不讀書就賺了很多錢的時(shí)候,他們甚至?xí)苊悦?,覺得讀書不讀書都無所謂,所以自然對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,甚至對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。釋放孩子的天性,讓孩子放松?,F(xiàn)在孩子還小,喜歡玩。你應(yīng)該和孩子一起玩,在玩的過程中引導(dǎo)他做作業(yè),和孩子溫柔地交談,無論他做錯(cuò)什么都不要對(duì)他發(fā)脾氣,這樣你才能成為他的朋友,他才會(huì)愿意聽
和老師溝通,有的孩子不愿意和家長(zhǎng)交流,不告訴自己不想去教育咨詢的原因,家長(zhǎng)其實(shí)可以和孩子的老師聯(lián)系一下,詢問孩子近期在校的一些情況,配合老師解決孩子厭學(xué)的問題。父母應(yīng)該尊重孩子,給予孩子更多的尊重。一個(gè)不懂的尊重的家長(zhǎng)能給自己的孩子多少尊重。這一家長(zhǎng)問題可能造成孩子深層次的問題是多方面的,孩子厭學(xué)叛逆也許只是孩子問題的冰山一角。 家長(zhǎng)應(yīng)該起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用,注意教育和管理孩子的技巧,在孩子的學(xué)習(xí)過程中
孩子處于叛逆期,家長(zhǎng)幫助孩子盡快走出“叛逆期”其實(shí)在孩子成長(zhǎng)的過程當(dāng)中都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆期,而家里有一個(gè)性格叛逆的孩子,可謂也是讓很多父母都頭疼不已。其實(shí)對(duì)于叛逆的孩子非常的好管束,只要你能夠掌握他們的心理,那么也能夠針對(duì)性解決這個(gè)問題。在前段時(shí)間我的閨蜜小梅也是因?yàn)楹⒆臃浅5呐涯嬗X得十分頭疼,于是不得已利用一種方法將孩子控制起來,那就是關(guān)禁閉。在和孩子吵架之后她發(fā)現(xiàn)孩子的情緒非常的激動(dòng),為了避免這
學(xué)生的人際關(guān)系。學(xué)生之間不良的人際關(guān)系也是學(xué)生厭學(xué)的一個(gè)原因。因?yàn)閷W(xué)生來自不同文化、不同經(jīng)濟(jì)、不同涵養(yǎng)的家庭,性格也有很大的不同。有些學(xué)生不合群,人際關(guān)系差。如果老師和同學(xué)再對(duì)他們冷漠,他們會(huì)感到*加孤和不安,會(huì)產(chǎn)生不好的感覺,甚至厭世。因此,對(duì)于這些性格有缺陷的學(xué)生,我們應(yīng)該伸出友好的手,關(guān)心他們,幫助他們。要尊重、理解、關(guān)心學(xué)生,不要敵視、輕視學(xué)生。愛是教育的本質(zhì),尊重是教育的底線。人是情感動(dòng)
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