武漢青春期孩子心理問題嚴(yán)重怎么辦

時(shí)間：2022-04-25作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：194

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  現(xiàn)在好多青少年瞅見書本就心生煩躁，不想學(xué)習(xí)也認(rèn)為自己沒有學(xué)習(xí)的天分；不看書本卻較加暴躁，覺得自己厭學(xué)是錯(cuò)誤的；提起學(xué)習(xí)倍兒痛苦，好像有無數(shù)個(gè)想法在干擾，孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦啊？相信很多父母都有這樣的苦惱。這些孩子是因?yàn)楦鞣N原因而不想學(xué)習(xí)的，看看*幫助到他們吧。 易受干擾的孩子 當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，要清除會(huì)讓他分心的雜亂事物。電視的聲音和音樂聲會(huì)讓孩子分心或者不想學(xué)習(xí)，還會(huì)讓孩子擱置他的家庭作業(yè)。那么，

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  張某，男，16歲，高一學(xué)生。成績退步，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，上課不聽講，性格倔強(qiáng)，個(gè)性剛強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，逆反心理嚴(yán)重，經(jīng)常和老師**撞，有強(qiáng)烈的抵觸情緒，在教育咨詢常因?yàn)轭^發(fā)不符合教育咨詢要求，不按時(shí)完成作業(yè)及考試成績不理想受到老師的批評(píng)，他一副不服氣的樣子，與老師**嘴，堅(jiān)決不承認(rèn)錯(cuò)誤。對(duì)于有的老師說了一些過激的話，那這門課就干脆上課睡覺，不聽講，作業(yè)不寫。父親長期分居外地，他和媽媽一起生活，媽媽工作較忙，對(duì)他要求

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  青少年的成長往往是家長較頭疼的事情，他們會(huì)顯得叛逆，無知和無法融入班級(jí)?，F(xiàn)在的社會(huì)人際關(guān)系已經(jīng)越來越重要，所以父母們?cè)搹那嗌倌陼r(shí)期開始教他們?nèi)绾伟l(fā)展人際關(guān)系以為將來做好鋪墊。隨著年齡的增長，*意識(shí)的增強(qiáng)，青少年與社會(huì)的交往越來越廣泛，青少年的人際關(guān)系是反映較多的問題，他們渴望*的愿望日益變得強(qiáng)烈，社會(huì)交往、發(fā)展親密的伙伴關(guān)系是青少年一種精神需要。因人際關(guān)系壓力而煩惱的年輕人通常表現(xiàn)為自卑、過分注意

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  心理暗示是人們?nèi)粘Ｉ钪衵ui常見的心理現(xiàn)象，它是人或環(huán)境以非常自然的方式向個(gè)體發(fā)出信息，個(gè)體在無意中接受這種信息，從而做出相應(yīng)反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。那么，從這個(gè)解釋我們可以看出，如果我們要采用心理暗示來影響孩子的話，就要做到比較自然，同時(shí)，讓孩子在無意中接受。例一:我的一個(gè)學(xué)生幾乎所有功課都不是很好，唯*歷史非常棒。我在和她母親的交流中就發(fā)現(xiàn)，她母親總是說：“這個(gè)孩子對(duì)什么都不感興趣，就是對(duì)歷史特