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時間：2022-08-09

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

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家長如何糾正孩子厭的壞習慣呢? 思圖勵志少年
厭這個字眼對于我們而言一點都不陌生，一般來講有厭行為的孩子對于習的認知存在偏差，從思想上已經(jīng)開始消較對待習，較別說對于習付出行動了。大部分剛開始厭的孩子常常會出現(xiàn)上課不認真聽講、作業(yè)不按時完成等輕度的行為，久而久之出現(xiàn)逃課逃等嚴重行為，那么家長如何糾正孩子厭的壞習慣呢?思圖勵志少年的老師告訴您。 1、培養(yǎng)孩子習的習慣習慣可以成就一個人，一個好的習習慣可以幫助孩子在習的
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叛逆期是每個人都要經(jīng)歷的階段，但每個人的經(jīng)歷卻不同，作為家長應如何處理孩子的叛逆期呢，今天就讓我們了解孩子叛逆期的可能愿因在哪? 一、是家長認識的錯誤，導致教育不當。有些家長缺乏普通的心理知識，急于對子女的望子成龍，方法簡單粗暴，往往忽視子女的自尊和心理承受能力。特別是當孩子犯錯時，他們不會和孩子分析錯誤，討論補救措施，而是責罵甚至毆打孩子，讓孩子在犯錯誤時感到孤立和叛逆心理。二、是父母和孩
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如今，越來越多的高中生都會有厭的情緒。原因是什么？另外，孩子不喜歡習如何開導。有沒有較好的辦法？我們先來看看高中生不喜歡習的原因。高中生不喜歡習的原因是什么？1.首先，從父母身上找原因。可能是因為中國現(xiàn)在的教育制度，家長對孩子期望太高，只關心孩子的成績，給孩子帶來的是壓力，而不是動力。因此，我們的父母應該理解這些情況。通常，孩子們上的壓力很大。我們應該給他們更多的鼓勵，不要以成績來評判他
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那么當孩子進入初中時，該如何和他進行有效的溝通呢? 家長和老師并肩前行在的初中孩子日常的活動場所不是在教育咨詢，就是在家里，所以這兩個主要場所就是開展教育的“主陣地”。家庭教育和教育咨詢教育是緊密聯(lián)系、相輔相成的，老師和家長的目標始終是一致的，責任與使命始終是相同的。家長與教育咨詢緊密聯(lián)系，有助于家長及時了解到孩子的心理狀態(tài)和存在的問題，展開有效的溝通，促進孩子的健康成長善于運用輔助渠道隨著當前社會的發(fā)