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時間：2022-12-02

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

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隨著我國教育政策的不斷改革，社會的不斷發(fā)展，教內容的不斷變化，特別是基礎教育的內容和要求比以前提高了好幾倍，這對生的習和教師的教都提出了更高的要求。那些帶著稚氣面孔的孩子背負著大人的沉重期望，本來課余時間是孩子的休閑娛樂的時間。但是卻被各種補習班和興趣班所充斥著。漸漸的，孩子出現(xiàn)了厭情緒和厭行為。那么當孩子厭了，家長該如何調整呢？接下來思圖勵志少年的老師來告訴您。1.找出孩子厭
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由于性格的原因，男生往往比女生更讓父母操心，會做出一些不理智的行為。父母往往會非常生氣，但又不知道該怎么辦。難道對于叛逆期的男孩家長們就要素手無策了嗎？開封叛逆青少年教育教育咨詢1.不要對孩子有偏見。有些家長在與孩子溝通時，總是喜歡用指責或命令的語氣，這通常達不到家長教育孩子的目的，反而會激起孩子更多的逆反心理。父母可以真誠地向孩子解釋自己的擔憂或情緒，讓他們知道自己的行為會讓父母難過，或者讓你擔心害
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進入青春期后，孩子有了自己的獨立意識。換句話說，孩子覺得自己長大了，不再聽父母的話了。往往家長沒有意識到這一點，沒有及時扭轉教育方式，很容易導致孩子叛逆甚至離家出走。直到孩子離家出走，父母才意識到問題的嚴重性，問孩子離家出走怎么辦。離家出走的女孩1.會控制情緒會控制自己的沖動情緒，以免加劇沖突。別忘了你是成年人，也是孩子的父母。不要對你的孩子太苛刻。你是面對沖突的榜樣，你是**個做出調整的人。
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我們在教導孩子時，并不是多多益善，而要掌握好這個“度”，要知道，表揚多了就會索然無味，啰唆多了就不易引起警戒和重視。如果我們解讀不了孩子心中“**限”的信號，只會在錯誤和失敗的教育路上越走越遠。所以，總是對孩子苦口婆心地勸說，提出過高的要求，反而會引起孩子心理上的不耐煩，無論我們的出發(fā)點是多么正確，一旦觸犯了“**限效應”，在孩子那里不但得不到正面的回饋，還會令孩子產生抵觸心理。那么家長該如何正確的教