AI心理賦能，助力心理未來(lái)——以AI技術(shù)為**，打造全場(chǎng)景心理健康服務(wù)生態(tài)

時(shí)間：2025-06-10作者：安徽陽(yáng)光心健科技發(fā)展有限公司瀏覽：309

安徽陽(yáng)光心健科技發(fā)展有限公司專注于心理沙盤/箱庭設(shè)備,音樂(lè)放松訓(xùn)練椅系統(tǒng),心理健康測(cè)試軟件系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 陽(yáng)光心健VR虛擬現(xiàn)實(shí)心理訓(xùn)練系統(tǒng)：多維場(chǎng)景賦能心理服務(wù)建設(shè)

  一、VR心理訓(xùn)練：科技與心理的深度對(duì)話在數(shù)字化心理輔導(dǎo)領(lǐng)域，陽(yáng)光心健VR虛擬現(xiàn)實(shí)心理訓(xùn)練系統(tǒng)通過(guò)“沉浸式體驗(yàn)+數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)干預(yù)”模式，構(gòu)建了突破傳統(tǒng)的心理輔導(dǎo)新范式。系統(tǒng)基于認(rèn)知行為療法（CBT）、放松訓(xùn)練等專業(yè)理論，結(jié)合VR技術(shù)的場(chǎng)景模擬能力，為用戶提供安全、可重復(fù)的心理訓(xùn)練環(huán)境，幫助實(shí)現(xiàn)壓力釋放、情緒管理、社交技能提升等目標(biāo)。二、全型號(hào)VR心理產(chǎn)品矩陣：滿足多元場(chǎng)景需求陽(yáng)光心健針對(duì)不同用戶群體與使

• 拆解心理咨詢室建設(shè)：VR心理訓(xùn)練室的建設(shè)規(guī)劃方案

  當(dāng)“面對(duì)社交場(chǎng)合會(huì)緊張”“遇到壓力容易逃避”等困擾難以在現(xiàn)實(shí)中練習(xí)應(yīng)對(duì)時(shí)，VR技術(shù)為心理成長(zhǎng)打開(kāi)了新的可能。VR心理訓(xùn)練室正是正是這樣一個(gè)空間：通過(guò)構(gòu)建高度仿真的VR虛擬場(chǎng)景，讓人們?cè)诎踩煽氐沫h(huán)境中體驗(yàn)、練習(xí)與成長(zhǎng)。安徽陽(yáng)光心健作為專注心理設(shè)備生產(chǎn)的企業(yè)，旗下的VR虛擬現(xiàn)實(shí)心理訓(xùn)練系統(tǒng)以“安全、沉浸、場(chǎng)景化”為**，為科技賦能心理訓(xùn)練提供了專業(yè)支撐。一、VR心理訓(xùn)練室的建設(shè)意義心理能力的提升，往

• 心理測(cè)試管理工作平臺(tái)：心理測(cè)評(píng)服務(wù)數(shù)字化方案

  一、心理測(cè)試管理工作平臺(tái)的****心理測(cè)試管理工作平臺(tái)是陽(yáng)光心健針對(duì)心理服務(wù)場(chǎng)景研發(fā)的數(shù)字化心理健康測(cè)試類工具，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)評(píng)流程、智能化數(shù)據(jù)分析與全周期心理檔案管理，為教育、企業(yè)、社區(qū)等機(jī)構(gòu)提供科學(xué)的心理服務(wù)支撐。作為國(guó)內(nèi)專業(yè)的心理設(shè)備廠商，陽(yáng)光心健心理測(cè)試管理工作平臺(tái)包含單機(jī)版、危機(jī)預(yù)警版、管理中心版、APP端等多個(gè)版本型號(hào)，多種應(yīng)用形態(tài)，滿足不同規(guī)模、不同場(chǎng)景的心理服務(wù)需求。二、心理測(cè)試管理

• 小學(xué)校園心理輔導(dǎo)中心建設(shè)方案：陽(yáng)光心健心理服務(wù)守護(hù)童趣

  一、小學(xué)校園心理建設(shè)的*特需求小學(xué)生正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵啟蒙期，情緒表達(dá)的形式較為單一且直接，但是卻缺乏心理調(diào)節(jié)能力，容易受到環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)壓力等產(chǎn)生心理困擾。傳統(tǒng)校園心理服務(wù)多偏向說(shuō)教式，難以吸引低齡學(xué)生主動(dòng)參與。安徽陽(yáng)光心健基于兒童心理特點(diǎn)，打造童趣、安全、簡(jiǎn)易的小學(xué)校園心理輔導(dǎo)中心方案，將心理設(shè)備與游戲化場(chǎng)景結(jié)合，讓心理輔導(dǎo)變成趣味體驗(yàn)，守護(hù)兒童心理健康成長(zhǎng)。陽(yáng)光心健心理建設(shè)方案以兒童為中心