詞條
詞條說(shuō)明
3D打印技術(shù)正在悄然改變傳統(tǒng)教育模式,在鞍山部分學(xué)校,這項(xiàng)創(chuàng)新科技已經(jīng)走進(jìn)課堂,成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的新工具。當(dāng)作業(yè)遇上3D打印,教育正在經(jīng)歷一場(chǎng)靜悄悄的革命。在實(shí)踐教學(xué)中,3D打印較顯著的優(yōu)勢(shì)是能將抽象概念具象化。幾何課上,學(xué)生可以親手觸摸打印出的立體圖形;物理實(shí)驗(yàn)中,復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)變成可拆解的實(shí)體模型。這種直觀的教學(xué)方式較大提升了學(xué)生的空間想象能力和理解深度。鞍山某中學(xué)的科技課堂上,學(xué)生們通過(guò)設(shè)
3D打印正在重塑大興安嶺文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)大興安嶺的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)正在經(jīng)歷一場(chǎng)由3D打印技術(shù)帶來(lái)的深刻變革。傳統(tǒng)手辦公仔制作工藝與數(shù)字化制造技術(shù)碰撞出新的火花,為這片林區(qū)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開(kāi)辟了全新賽道。在傳統(tǒng)工藝中,大興安嶺手辦公仔依賴(lài)手工雕刻和模具制作,每個(gè)環(huán)節(jié)都需要匠人投入大量時(shí)間精力。3D打印技術(shù)改變了這一局面。設(shè)計(jì)師只需完成數(shù)字建模,打印機(jī)就能精確復(fù)刻出每一個(gè)細(xì)節(jié),連較細(xì)微的鄂倫春族傳統(tǒng)紋樣都能**呈現(xiàn)。
3D打印技術(shù)如何重塑遼寧教具產(chǎn)業(yè)格局 在傳統(tǒng)教具制造領(lǐng)域,遼寧一直以木制教具和塑料模具**。但隨著3D打印技術(shù)的滲透,這一傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)正在經(jīng)歷**的變革。3D打印不僅改變了教具的生產(chǎn)方式,較在教學(xué)設(shè)計(jì)層面帶來(lái)了根本性突破。 與傳統(tǒng)注塑成型工藝相比,3D打印教具較顯著的優(yōu)勢(shì)在于定制化能力。教師可以根據(jù)具體課程需求,設(shè)計(jì)*一**的幾何模型。比如立體幾何教學(xué)中,傳統(tǒng)教具往往局限于幾種固定形狀,而3D打
3D打印技術(shù)如何重塑阜新金屬產(chǎn)業(yè) 金屬增材制造的突破 阜新作為東北老工業(yè)基地的重要城市,正在通過(guò)金屬3D打印技術(shù)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。這項(xiàng)技術(shù)采用高能激光束逐層熔融金屬粉末,直接制造出復(fù)雜結(jié)構(gòu)的金屬零件,突破了傳統(tǒng)機(jī)加工和鑄造的局限。與減材制造相比,增材制造能節(jié)省30%-70%的原材料,特別適合小批量、高**的精密部件生產(chǎn)。 技術(shù)優(yōu)勢(shì)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用 金屬3D打印在阜新主要應(yīng)用于三個(gè)領(lǐng)域:一是礦山機(jī)械關(guān)鍵零部
公司名: 長(zhǎng)春市東師青鳥(niǎo)科技有限公司
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