心理咨詢室建設常用的6大心理設備【京師博仁】

時間：2018-02-28

作者：京師博仁（北京）信息科技有限公司

詞條
詞條說明
認知訓練系統(tǒng)怎樣提升兒童認知能力
我們一般所講的智力，其實就是認知心理學中所講的認知能力，注意、知覺、記憶、想象、思維等能力都被認為是認知能力。認知是人們獲得知識和應用知識的過程，或者說是信息加工的過程，認知包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等認識世界和改造世界的過程。認知能力就是人腦加工、儲存和提取信息的能力，一般來講包含注意力、記憶力、感知覺、思維能力、認知靈活性及反應時這六大**能力。認知能力不僅僅在學校學習過程中起著重
3個方法幫你理解心理沙盤作品
心理沙盤作品是來訪者無意識和意識的外在表現(xiàn)，是心理咨詢師了解來訪者內(nèi)心真實世界的有效途徑，所以對心理沙盤作品的理解是非常重要的。心理沙盤咨詢師在很好的掌握了各個沙具的象征意義之后，對于理解來訪者的心理沙盤作品就沒有太大的問題。但是要想較好地理解心理沙盤作品，還有以下幾點需要重點注意。一、理解的全面性初期的心理沙盤咨詢師往往關注的是來訪者最后一個作品，通過場面、沙具等分析來訪者的心理狀態(tài)。但是這
心理咨詢室建設常用的6大心理設備【京師博仁】
心理咨詢室是心理健康教育教師開展個別輔導和團體輔導，幫助學生疏導與解決學習、生活、自我意識、情緒調(diào)適、人際交往和升學就業(yè)中出現(xiàn)的心理行為問題，排解心理困擾和防范心理障礙的專門場所，是學校開展心理健康教育工作的重要陣地。因此，心理咨詢室建設時，需盡量多配備一些常用的心理設備。 1.心理沙盤沙盤游戲是根據(jù)榮格的分析心理學的心像和象征理論建立的一種心理**方法。沙盤游戲是針對情感豐富的適應人群設計的行
選擇團體心理輔導箱的三大標準
在往年，很多心理老師都不知道心理學團體輔導，較別說相關的理論、活動內(nèi)容等等。但是在教育部發(fā)布《中小學心理健康教育指導綱要》后，學校的心理咨詢室的建設提上日程。到今天，心理咨詢室越來越成為學校教育中重要的一環(huán)，同時也發(fā)揮著心理教育的功能。但是面對市場上種類繁多的團體心理輔導活動工具箱，老師們難免會挑花眼。本文從以下幾個方面教您選擇團體心理輔導箱。 1、活動針對性學生在各個時期的心理問題都有所不同，