護(hù)理人模型用途-揭開護(hù)理假人的神秘面紗-醫(yī)學(xué)教學(xué)模型科普

時間：2019-08-05作者：上海誼康科教儀器發(fā)展有限公司瀏覽：86

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• 護(hù)理人模型用途-揭開護(hù)理假人的神秘面紗-醫(yī)學(xué)教學(xué)模型科普

  隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時，對疾病的預(yù)防和自我保健意識也不斷增強(qiáng)，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。 護(hù)理學(xué)人才在需要具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識。更需要專業(yè)的教

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  心肺復(fù)蘇模擬人-急救訓(xùn)練模型 心肺復(fù)蘇模擬人可訓(xùn)練緊急情況下心肺復(fù)蘇模擬操作。 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：美國心臟學(xué)會(AHA)2015國際心肺復(fù)蘇(CPR)＆心血管急救(ECC)指南標(biāo)準(zhǔn)。 手感真實(shí)，膚色統(tǒng)一，形態(tài)逼真，外形美觀。? 生命體征隨心肺復(fù)蘇模擬操作的進(jìn)度變化而變化。 在醫(yī)學(xué)教學(xué)模型領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的心肺復(fù)蘇模擬人模型。 隨著時代的進(jìn)步，人們對于生命財產(chǎn)安全的重視到了前所未有的高度。越來越多的政府機(jī)構(gòu)

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  購買護(hù)理人模型目的 ◇護(hù)理實(shí)訓(xùn)是讓學(xué)生熟練掌握護(hù)理技術(shù)而在真實(shí)或仿真環(huán)境中反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練的教學(xué)活動,是實(shí)踐教學(xué)的重要部分,在人才培養(yǎng)系統(tǒng)中占有舉足輕重的地位。在實(shí)訓(xùn)基地加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際訓(xùn)練,能有效培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作的基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)。 ◇通過護(hù)理實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，讓學(xué)生盡可能早的了解臨床環(huán)境。同時各種智能化模型、模擬教學(xué)設(shè)備為學(xué)生創(chuàng)造了實(shí)踐操作機(jī)會，使實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)更具真實(shí)化，有助于培養(yǎng)學(xué)生動手能力、

• 急救訓(xùn)練模擬人-醫(yī)學(xué)教學(xué)設(shè)備-模擬假人

  急救訓(xùn)練模擬人-醫(yī)學(xué)教學(xué)設(shè)備-模擬假人 --超級模擬人系統(tǒng)-- 本系統(tǒng)提供ACLS綜合急救技能訓(xùn)練系統(tǒng)，適用于各大醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)校急救模擬操作。產(chǎn)品采用進(jìn)口環(huán)保材料，系統(tǒng)包括模擬病人、大屏幕彩顯電腦顯示器，模擬AED、遙控器?？蛇M(jìn)行心肺復(fù)蘇、氣管插管、真實(shí)除顫起搏、模擬除顫起搏、心電圖學(xué)習(xí)與考核等一系列急救手段，為急救醫(yī)師提供簡易、實(shí)用的ACLS培訓(xùn)工具。 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：美國學(xué)會（AHA）2015國